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J-GLOBAL ID：202102266850623677   整理番号：21A0945696

小児腎臓専門科の構築と実践【JST・京大機械翻訳】

著者 (3件)： Yang Zhen (中南大学湘雅二医院,湖南長沙 410000) ,  Peng Fangrong (中南大学湘雅二医院,湖南長沙 410000) ,  Yang Fang (中南大学湘雅二医院,湖南長沙 410000)
資料名： Shiyong Linchuang Hulixue Dizi Zazhi  (Shiyong Linchuang Hulixue Dizi Zazhi)
巻： 4  号： 34  ページ： 192-193  発行年： 2019年 
JST資料番号： C4452A  ISSN： 2096-2479  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 【目的】子供の腎臓専門科における全範囲健康教育モデルの構築と実践効果を評価する。【方法】2018年1月から5月までの診療科に入院した患者160名をランダムに選択し,異なる健康教育方法に従ってグループ分けした。その中に80例の患児は入院後、通常の健康教育を受け、即ち対照群、残りの80例の患児は入院後に全コースの健康教育を受け、即ち観察グループ、観察グループと対照グループの患児の平均入院日、患児の入院時及び患児の退院時の家族の健康知識の総達成率;患児とその家族の退院時及び退院後1カ月の満足度を比較した。結果:観察群の平均入院日(8±0.69)dは対照群(P<0.05)より低く、入院時、両群の健康知識の達成率に統計学的な差はなく(P>0.05)、退院時、観察群の健康教育知識の達成率は95.0%が対照群より明らかに優れていた(P<0.05)。05)、同時に観察グループの患児及びその家族の退院時及び退院後の一ケ月満足度は対照グループより明らかに優れていた(P<0.05)。結論:小児腎臓専科病室で全コース健康教育モードを実施し、患児の快速回復を促進し、患児家族の疾病関連健康知識と満足度を高めることができる。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 病室 ,  *子供 ,  保健教育
準シソーラス用語： 患児 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (3件)： 看護,看護サービス  (GB07000G) ,  小児科学一般  (GC08010B) ,  泌尿生殖器疾患の外科療法  (GM05030G)

タイトルに関連する用語 (3件)： 小児 ,  腎臓 ,  構築