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J-GLOBAL ID：202102269117841361   整理番号：21A0952233

クリニカルパスの消毒供給センターにおける生涯教育における応用分析【JST・京大機械翻訳】

著者 (2件)： Li Tao (广西中医薬大学第一附属医院,广西 南寧 530022) ,  Zhou Shile (广西中医薬大学第一附属医院,广西 南寧 530022)
資料名： Shiyong Linchuang Hulixue Dizi Zazhi  (Shiyong Linchuang Hulixue Dizi Zazhi)
巻： 5  号： 37  ページ： 184-185  発行年： 2020年 
JST資料番号： C4452A  ISSN： 2096-2479  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:臨床パスの消毒供給センター実習生帯教育看護実践における応用効果を観察する。方法:2017年2月2019年2月に30名の消毒供給センターの看護実習生の一般資料を収集し、教育方法の違いによって観察グループ(15名、臨床パスの教育方法)と対照グループ(15名、一般の教育方法)を応用した。両群の実習生理論知識採点、技能操作採点及び教育評価(学習意欲の向上、実習内容の把握、自己総合能力の向上及び看護教育総満足度の向上)を分析した。結果:観察グループの消毒供給センターの看護実習生の理論知識採点、技能操作採点、学習意欲、実習内容の把握、自己総合能力の向上などは対照組より明らかに高く、統計学的有意差があった(P<0.05)。結論:臨床経路は消毒供給センター実習生帯教育看護実践において応用効果が顕著である。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  *消毒 ,  *生涯教育 ,  実習 ,  *クリニカルパス
準シソーラス用語： 看護教育 ,  看護実習 ,  教育評価 ,  教育方法 ,  学習意欲 ,  実習生 ,  看護実践 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (6件)： クリニカルパス ,  消毒 ,  センター ,  生涯教育 ,  応用 ,  分析