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J-GLOBAL ID：202102269533591237   整理番号：21A0910548

雨教室に基づくハイブリッド型教育モデルの傷寒論教育における応用と思考【JST・京大機械翻訳】

The Application and Thought of Mixed Teaching Model Based on Rain Classroom in the Teaching of Treatise on Cold Pathogenic Diseases

著者 (5件)： Wu Ruoxia (湖南中医薬大学中医学国内一流建設学科,湖南長沙410208;中医方証研究転化医学湖南省重点実験室,湖南長沙410208) ,  Xie Xuejiao (湖南中医薬大学中医学国内一流建設学科,湖南長沙410208;中医方証研究転化医学湖南省重点実験室,湖南長沙410208) ,  Wu Xiang (湖南中医薬大学中医学国内一流建設学科,湖南長沙,410208) ,  Tian Sha (中医方証研究転化医学湖南省重点実験室,湖南長沙,410208) ,  Tian Xuefei (中医方証研究転化医学湖南省重点実験室,湖南長沙,410208)
資料名： Zhongguo Zhongyiyao Xiandai Yuancheng Jiaoyu  (Zhongguo Zhongyiyao Xiandai Yuancheng Jiaoyu)
巻： 18  号： 5  ページ： 268-270  発行年： 2020年 
JST資料番号： C4176A  ISSN： 1672-2779  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 雨教室は授業の教育効率を高める教学ツールであり、『傷寒論』のハイブリッド式教学に応用する際に、活躍的な教室の雰囲気、学生の注意力、リアルタイムフィードバックの学生が知識点に対する把握状況、教師の習得の前習と授業後の復習に役立った。師生間のインタラクションなどの優位性を強化し、『傷寒論』の授業教育効率を高め、授業の外教学の延展にも有利であり、漢方医学の古典教育に対して積極的な促進作用があるが、関連する教学案の設計などを更に改善する必要がある。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  相互作用 ,  漢方
準シソーラス用語： 授業 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 技術教育  (JA01050T) ,  科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (8件)： 雨 ,  教室 ,  ハイブリッド型 ,  教育 ,  モデル ,  傷寒論 ,  応用 ,  思考