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J-GLOBAL ID:202102270842392301   整理番号:21A0420016

グローバル化時代における教員養成を支える学習情報基盤の構築に向けて

著者 (3件):
資料名:
号: 32  ページ: WEB ONLY  発行年: 2017年 
JST資料番号: U2205A  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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・在外教育施設で受け入れ可能な,グローバルなものの見方ができ,在外教育施設への認識を持った教員を養成する教育モデルを構築。
・在外教育施設での教育経験を持つ教員に対してヒヤリングおよびアンケート調査を実施し,必要な資質・能力を抽出。
・在外教育施設に在学する児童生徒に受け入れられる学習プログラムの作成と評価結果を報告。
シソーラス用語:
シソーラス用語/準シソーラス用語
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準シソーラス用語:
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分類 (2件):
分類
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科学技術教育  ,  CAI 
引用文献 (8件):
  • 浅井宗海(2015)「パフォーマンスの分析・評価に着目したジェネリックスキルの学びを支援するシステムの構築」 『日本情報経営学会誌』Vol.36, No.2, pp.12-24
  • 浅井宗海・赤沢真世・芝野淳一・中井秀樹(2016a)「グローバル化時代における教員養成課程での学習プログラム構築に関する試論」『大阪成蹊大学紀要』No.2, pp.251-260
  • 浅井宗海・中井秀樹(2016b)「遠隔学習システムによるグローバル教育の教育学部での試案」『日本情報経営学会第73回大会予稿集』秋号,pp.155-158
  • 総務省『グローバル人材育成に資する 海外子女・帰国子女等教育に関する実態調査』http://www.soumu.go.jp/menu_news/s-news/97809.html#kekkahoukoku (2017年6月2日)
  • 坂本暁美(2012)「教員養成大学における国際教育としての遠隔授業の一考察」『鳴門教育大学国際教育協力研究』No.6,pp.7-14。
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タイトルに関連する用語 (5件):
タイトルに関連する用語
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