文献

J-GLOBAL ID：202102271672931746   整理番号：21A0127891

ある軍校は超星「学習通」線上教育の効果評価に基づく【JST・京大機械翻訳】

Effect evaluation of online teaching based on superstar”Xuexitong” in a military academy

著者 (6件)： Hu Shanbo (空軍軍医大学護理系,陜西西安 710032) ,  Su Xiangni (空軍軍医大学護理系,陜西西安 710032) ,  Ni Chunping (空軍軍医大学護理系,陜西西安 710032) ,  Liu Xiwen (空軍軍医大学護理系,陜西西安 710032) ,  Shao Pei (空軍軍医大学護理系,陜西西安 710032) ,  Wang Wenchen (空軍軍医大学唐都医院胸外科,陜西西安 710038)
資料名： Zhongguo Yiyao Kexue  (Zhongguo Yiyao Kexue)
巻： 10  号： 19  ページ： 87-90,127  発行年： 2020年 
JST資料番号： C3646A  ISSN： 2095-0616  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:疫病防衛期間のある軍校師生が「学習通」のソフトウェアライン上の教学効果を調査し、線上の教学品質を改善し、線上の教育効果を高めるための参考を提供する。方法:某軍校の20年3月に「学習通」ソフトを用いて、線上教育を行った538名の学生に対して満足度調査を行い、調査結果に基づき、質性研究の現象学的方法を用い、目的サンプリング法により、14名の教師生が半構造式インタビューを行い、インタビュー資料を整理した。分類、精製、最終的に主題を得た。結果:満足度調査において、52.6%の学生は線上線下混合教学方式を好んだ。インタビュー資料を分析し、3つのテーマを抽出し、それぞれ線上の教学モード、方法及び手段、線上の教育効果である。インタビューの結果、線上の教学は、学生の学習の能動性と積極性を著しく促進し、自主的に学習時間を選択し、学習効率を高めることができ、また、今回のインタビュー講師生は「線上」と「線下」の混合式教学モードが単純な「線上」或いは「線下」の教育効果より優れていると認識した。結論:「線上」教学モードは学生の主観的な運動性を十分に発揮し、学生の能動的思考能力を養成し、教育改革の実施を促進し、「インターネット+」時代に「金授業」を打ち立てるための基礎を築く。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  *学習 ,  教育効果 ,  軍隊 ,  疫病 ,  インターネット ,  面接調査
準シソーラス用語： 授業 ,  満足度調査 ,  学習時間 ,  学習効率 ,  構造式 ,  教育改革 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (5件)： 軍 ,  星 ,  学習 ,  教育 ,  評価