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J-GLOBAL ID：202102279561379154   整理番号：21A0270955

Proteger:子供の心理的評価を支援する社会ロボットシステム【JST・京大機械翻訳】

Proteger: A Social Robotics System to Support Child Psychological Evaluation

著者 (6件)： Godoi Diogo (Institute of Mathematical and Computer Sciences (ICMC), University of Sao Paulo (USP),Sao Carlos,Brazil) ,  Romero Roseli A.F. (Institute of Mathematical and Computer Sciences (ICMC), University of Sao Paulo (USP),Sao Carlos,Brazil) ,  Azevedo Helio (Center for Information Technology Renato Archer (CTI),Campinas,Brazil) ,  Ramos Josue (Center for Information Technology Renato Archer (CTI),Campinas,Brazil) ,  Filho Germano Beraldo (Center for Information Technology Renato Archer (CTI),Campinas,Brazil) ,  Thome Garcia Marcia Ap. (Tribunal de Justica do Estado de Sao Paulo, Universidade Estadual Paulista (UNESP),Botucatu,Brazil)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2020  号： LARS/SBR/WRE  ページ： 1-6  発行年： 2020年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： ヒトの発達は,ライフサイクルを通していくつかのドメインにおける系統的変化によってマークされた複雑で連続的な過程によって特性化される。子供は,このプロセスの初期段階に対応し,強烈で重要な変換の期間を構成し,次の段階に影響するであろう。その重要性のため,小児の心理的変化の観察には,訓練された理学療法士による診断と治療が必要である。子供たちが表現する能力の低下,または理解さえ,彼の感覚または不快な経験が起こって,評価のプロセス,法医学専門知識および専門診断は,正確な情報の探索における障害に直面した。このプロセスには,両親や教育者とのインタビューを行うような一連の技術が含まれることが理解されている。学校と住宅環境における子供の観察と子供との luの接触。Ludic資源は,このプロセスで特別な突出を得て,子供に近づき,子供の表現を容易にするために使用する。本論文では,子供を含む心理学的診断プロセスにおけるルディックリソースとしてヒューマノイドロボットを用いるProtegerと呼ばれる協調システムを提案した。開発した界面を,このシステムで利用可能なすべての特徴と共に提示した。子供の音声といくつかの基本的な運動を有する遠隔操作ヒューマノイドロボットは,評価セッションに参加するために,いくつかの子供が提供する抵抗を破るのを助けるべきである。Copyright 2021 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 界面 ,  ライフサイクル ,  遠隔制御 ,  ヒト ,  教育者 ,  *子供 ,  法医学 ,  キャラクタリゼーション ,  理学療法士
準シソーラス用語： 専門知識 ,  ロボットシステム , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 図形・画像処理一般  (JE04010I)

タイトルに関連する用語 (5件)： 子供 ,  心理的評価 ,  支援 ,  社会 ,  ロボットシステム