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J-GLOBAL ID：202102280849234182   整理番号：21A0028782

自閉症小児における刺激機能の一般化反射応答とクロスモーダル触覚伝達【JST・京大機械翻訳】

Generalized Reflexive Responding and Cross-Modal Tactile Transfer of Stimulus Function in Children with Autism

著者 (6件)： Belisle Jordan (Psychology Department, Missouri State University, Springfield, MO, USA) ,  Huggins Kate (Psychology Department, Southern Illinois University, Carbondale, IL, USA) ,  Doherty Meghan (Psychology Department, Southern Illinois University, Carbondale, IL, USA) ,  Stanley Caleb R. (Psychology Department, Southern Illinois University, Carbondale, IL, USA) ,  Stanley Caleb R. (Autism Studies, Utah Valley University, Orem, UT, USA) ,  Dixon Mark R. (Psychology Department, Southern Illinois University, Carbondale, IL, USA)
資料名： Analysis of Verbal Behavior  (Analysis of Verbal Behavior)
巻： 36  号： 2  ページ： 233-250  発行年： 2020年 
JST資料番号： W4028A  ISSN： 0889-9401  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： ドイツ (DEU)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 自閉症の4人の子供を対象に,一般化反射マッチングを確立するための連続マッチング訓練の有効性を評価した。実験1では,遅延フェージングによる微分強化は,2つの同一または非同一画像刺激が提示されたとき,2つの参加者における「yes」と「no」マッチングと非整合応答を確立するのに有効であった。さらに,移動試験相における新しい画像刺激を用いて,緊急視覚反射関係応答を観察した。実験2では,2つの同一または非同一物体が提示されたとき,他の2つの参加者におけるマッチングと非整合応答を確立するのに,微分強化のみが有効である。タッチ(すなわち,触覚識別)を通して提示された同一オブジェクトへの転送を,両方の参加者に対して付加的に観察した。研究の手順をPEAK関係訓練システムから適応し,臨床複製を援助し,翻訳結果は自閉症の個人による言語訓練に意味を持つ。Copyright Association for Behavior Analysis International 2020 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 視覚 ,  *触覚 ,  微分 ,  子供 ,  言語療法 ,  *自閉症 ,  有効性
準シソーラス用語： 訓練システム ,  画像刺激 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： 自閉症 ,  PEAK ,  反射性 ,  刺激等価性

分類 (5件)： その他の感覚  (EJ13040X) ,  応用心理学  (AE02000A) ,  人間機械系  (IB03000G) ,  視覚  (EJ13020B) ,  心理学一般  (AE01000T)

タイトルに関連する用語 (6件)： 自閉症 ,  小児 ,  刺激 ,  一般化 ,  応答 ,  触覚