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J-GLOBAL ID：202102283530280142   整理番号：21A0493217

学生の評論的意見を用いた医学生涯授業の質向上の実践と前向き意義の展望【JST・京大機械翻訳】

Practice and positive significance prospects of improving the teaching quality of online courses for medical students by applying students′evaluation of teaching

著者 (2件)： Xie Qianchi (首都医科大学教務処,北京100069) ,  Zhao Lili (首都医科大学教務処,北京100069)
資料名： Zhongguo Yiyao  (Zhongguo Yiyao)
巻： 15  号： 12  ページ： 1955-1958  発行年： 2020年 
JST資料番号： C3944A  ISSN： 1673-4777  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： “学生の評教”は当科教学品質の監視環の重要な一環であり、教学管理部門、講義教師が教育レベルに知る重要な源である。本論文では、オンライン教育を受けた医学生の評教内容を分析し、成功的な評価とその結果を教育品質向上に促進する目的を期待し、学生の積極的な評価を奨励し、教務部門と学工チームのコミュニケーションメカニズムを構築することにより、学風建設を促進する。学生の評教意見を科学的に応用し、有効な情報を客観的に選ぶことは、同様に学生の評教が大きなデータ応用などの方面でより大きな作用を発揮している。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  コミュニケーション
準シソーラス用語： 医科学生 ,  *授業 ,  オンライン教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (6件)： 学生 ,  意見 ,  医学 ,  授業 ,  質 ,  展望