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J-GLOBAL ID：202102283812474659   整理番号：21A0500831

重慶市某三甲総合病院住培医師の評価結果分析【JST・京大機械翻訳】

An Analysis of the Results of Evaluation on Education by Resident Doctors in a Top Three General Hospital in Chongqing

著者 (3件)： Wen Fengmei (重慶市fu陵中心医院科教部,重慶 408099) ,  Zhou Xuegang (重慶市fu陵中心医院科教部,重慶 408099) ,  Zhang Weiqin (重慶市fu陵中心医院科教部,重慶 408099)
資料名： Zhongguo Jixuyixue Jiaoyu  (Zhongguo Jixuyixue Jiaoyu)
巻： 12  号： 35  ページ： 65-68  発行年： 2020年 
JST資料番号： C4303A  ISSN： 1674-9308  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:住培医師の教師つき教育結果を分析し、入院医師の規範化訓練の教育品質の向上に根拠を提供する。方法:統一的に制定された入院患者の規範化訓練教育教師の教学品質評価表を用いて、院内2017級、2018級、2019級の培の248名の住培医師に対してアンケート調査を行い、教育の態度、教育内容、教育能力、教育方法などを含んだ。教育結果の5つの次元を評価,分析した。結果:住培医師の評判結果の総得点は(92.36±5.52)点であり、2019級住培医師の教育内容スコアは2017級、2018級より低かった(P<0.05)。2018級の住培医師による教育方法の採点は2017級、2019級より低かった(P<0.05)。2017級住培医師の教育効果スコアは2018級、2019級より低かった(P<0.05)。結論:住培医師は教育内容、教育方法及び教育効果を持ち、異なる年級の住培医師は評価教育の次元に対する関心点が異なる。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  教育効果 ,  アンケート
準シソーラス用語： 総合病院 ,  教育方法 ,  評価表 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  医療制度  (GB04020H)

タイトルに関連する用語 (6件)： 重慶市 ,  総合 ,  病院 ,  医師 ,  評価 ,  分析