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J-GLOBAL ID:202102285290813010   整理番号:21A2360142

eラーニングとユーザ満足度の評価【JST・京大機械翻訳】

An Evaluation of E-Learning and User Satisfaction
著者 (6件):
資料名:
巻: 17  号:ページ: 1-11  発行年: 2022年 
JST資料番号: W3857A  ISSN: 1548-1093  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: アメリカ合衆国 (USA)  言語: 英語 (EN)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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E-学習制御品質は,ユーザ満足度を理解することによって,フレームワークの伝達と計画の達成をデモンストレーションする。そのうえ,学習物質とサイトコンテンツの間の資格は,両方とも互いに影響し,ユーザ満足度tと充足に影響するので,並列であるべきである。検査が閉鎖された後に,サービス,システムおよび情報品質におけるeラーニングの要素が,適合を保つ際のeラーニングフレームワークの性質にどのように影響するかに関して,懸念が現われた。そのうえ,クライアントがe-ラーニングフレームワークの主流であると実現して,この探索は,ユーザ充足がeラーニングフレームワーク品質にどのような影響を与えるかを見ることを期待する。フレームワーク計画,フレームワーク伝達およびフレームワーク結果を,eラーニングフレームワークの達成を推定するための段階として利用した。Copyright 2021 IGI Global All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (2件):
分類
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CAI  ,  電話・データ通信・交換一般 
タイトルに関連する用語 (3件):
タイトルに関連する用語
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