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J-GLOBAL ID：202102286202230975   整理番号：21A0128324

BOPPPS教育モデルと無意識勝任能力に基づく止血帯教育方法の検討【JST・京大機械翻訳】

Exploration of teaching method for tourniquets based on BOPPPS teaching model with a goal of unconscious competence

著者 (6件)： Du Wenqiong (陸軍軍医大学陸軍衛勤訓練基地戦救技能訓練教研室,重慶 400038) ,  Zong Zhaowen (陸軍軍医大学陸軍衛勤訓練基地戦救技能訓練教研室,重慶 400038) ,  Qin Hao (陸軍軍医大学陸軍衛勤訓練基地戦救技能訓練教研室,重慶 400038) ,  Zhong Xin (陸軍軍医大学陸軍衛勤訓練基地戦救技能訓練教研室,重慶 400038) ,  Zhou Xiaolin (陸軍軍医大学陸軍衛勤訓練基地戦救技能訓練教研室,重慶 400038) ,  Lv Mingrui (陸軍軍医大学陸軍衛勤訓練基地戦救技能訓練教研室,重慶 400038)
資料名： Zhonghua Yixue Jiaoyu Tansuo Zazhi  (Zhonghua Yixue Jiaoyu Tansuo Zazhi)
巻： 19  号： 8  ページ： 903-906  発行年： 2020年 
JST資料番号： C4002A  ISSN： 2095-1485  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:BOPPPSの教学モデルと無意識の勝者能力を目標とする止血帯教学の新方法を研究し、最大限に受講者の止血帯使用の効能を高める。方法;BOPPPSの教学枠組みに従って止血帯操作理論の授業を行い、無意識不勝任→有意識勝任→無意識勝任の過程転換に必要な強化刺激による止血帯実践操作カリキュラム設計を行った。この種類の止血帯教学の新方法を基層部隊戦士戦救技能訓練に適用し、伝統的な止血帯教学方法の効果と比較した。すべてのデータをSPSS19.0ソフトウェアで分析した。結果:新しい止血帯教学方法訓練の人員は、その操作止血帯の速度が伝統訓練の人員より優れる。結論:BOPPPSの教学モデル及び無意識の無意識から無意識の勝者への転換マッピングの条件反射原理を止血帯教学に運用し、有効に受講者の止血帯操作技能レベルを高め、教学効果を高めることができる。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 条件反射 ,  カリキュラム ,  ソフトウェア ,  *止血帯
準シソーラス用語： 教育モデル ,  教育方法 ,  受講生 ,  技能訓練 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (4件)： 教育 ,  モデル ,  能力 ,  止血帯