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J-GLOBAL ID：202102286636220281   整理番号：21A0943877

神経内科教育におけるCBS+SPの応用効果【JST・京大機械翻訳】

著者 (6件)： Yan Jianhui (湘南学院臨床学院/湘南学院附属医院,湖南 chen州,423000) ,  Lu Zhen (湘南学院臨床学院/湘南学院附属医院,湖南 chen州,423000) ,  Huang Kemin (湘南学院臨床学院/湘南学院附属医院,湖南 chen州,423000) ,  Zhao Hujuan (湘南学院臨床学院/湘南学院附属医院,湖南 chen州,423000) ,  Guo Lijun (湘南学院臨床学院/湘南学院附属医院,湖南 chen州,423000) ,  Huang Lijuan (湘南学院臨床学院/湘南学院附属医院,湖南 chen州,423000)
資料名： Zhongwai Nvxing Jiankang Yanjiu  (Zhongwai Nvxing Jiankang Yanjiu)
号： 9  ページ： 183-184  発行年： 2020年 
JST資料番号： C4477A  ISSN： 2096-0417  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:神経内科教育におけるCBS+SPの応用効果を検討する。方法;2016年9月から2019年8月までに、神経内科実習生を研究対象とし、76例を選択し、実習生姓の音順番号に従って、ランダムに対照群と研究群に分け、各38例、前者は伝統の教育モデルを与え、後者はCBS+SPモードを採用した。両群の実習生の成績と満足度を比較した。結果:研究グループの理論成績、実操作成績と総合成績はすべて対照グループより高く、P<0.05;研究グループの教育満足度は94.73%で、対照グループの78.95%、P<0.05であった。結論:神経内科教育において、CBS+SPモデルの応用は実習生の成績を高め、教育満足度が高い。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  音響
準シソーラス用語： 実習生 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (3件)： 豚  (FD02040U) ,  産業衛生,産業災害  (GB05000S) ,  農業経済,農業経営  (FB01020L)

タイトルに関連する用語 (3件)： 神経内科 ,  教育 ,  応用