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J-GLOBAL ID:202102287670845649   整理番号:21A0992332

教育目的のためのブーストコンバータのエミュレータ【JST・京大機械翻訳】

Emulator of a Boost Converter for Educational Purposes
著者 (4件):
資料名:
巻:号: 11  ページ: 1883  発行年: 2020年 
JST資料番号: U7178A  ISSN: 2079-9292  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: スイス (CHE)  言語: 英語 (EN)
抄録/ポイント:
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プロジェクトベースの学習(PBL)は,ハードウェアインザループ(HIL)プラットフォームの開発およびディジタル電子システムに関する学部コースのためのデジタルコントローラの設計のために提案される。学生の目的は,ディジタル制御HILブーストコンバータ,ディジタルパルス幅変調器(DPWM)およびフィールドプログラマブルゲートアレイ(FPGA)デバイスに実装された電流モード制御器の設計である。この目的のために,プロジェクトの異なる部分を開発し,評価し,HILとDPWMブロックの設計におけるFPGA資源の使用を最大化し,制御装置の設計で使用されるディジタル資源の使用を最小化する設計技術を適用した。学生は,新しい個別化教育経験を備えており,工業の現実に近い環境における技術的能力および知識を試験できる。Copyright 2021 The Author(s) All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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分類 (1件):
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電力変換器 
引用文献 (48件):
  • Zhang, Z.; Hansen, C.T.; Andersen, M.A.E. Teaching Power Electronics With a Design-Oriented, Project-Based Learning Method at the Technical University of Denmark. IEEE Trans. Educ. 2016, 59, 32-38.
  • Chu, R.H.; Minasian, R.A.; Yi, X. Inspiring Student Learning in ICT Communications Electronics through a New Integrated Project-Based Learning Approach. J. Electr. Eng. Educ. 2012, 49, 127-135.
  • Fernandes, M.A. Project-based learning applied to an embedded systems course. J. Electr. Eng. Educ. 2017, 54, 223-235.
  • Chu, R.H.; Lu, D.D.-C.; Sathiakumar, S. Project-Based Lab Teaching for Power Electronics and Drives. IEEE Trans. Educ. 2008, 51, 108-113.
  • Martinez, F.; Herrero, L.C.; de Pablo, S. Project-Based Learning and Rubrics in the Teaching of Power Supplies and Photovoltaic Electricity. IEEE Trans. Educ. 2011, 54, 87-96.
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