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J-GLOBAL ID：202102298564826877   整理番号：21A0945140

知識マップに基づくオンライン教育研究可視化分析【JST・京大機械翻訳】

An Online Education Study Visualization Analysis based on Knowledge Graph

著者 (3件)： Liu Minna (咸陽師范学院計算机学院,陜西 咸陽 712000) ,  Huang Suping (咸陽師范学院計算机学院,陜西 咸陽 712000) ,  Zhu Yabing (咸陽師范学院計算机学院,陜西 咸陽 712000)
資料名： Ruanjian Gongcheng  (Ruanjian Gongcheng)
巻： 23  号： 9  ページ： 23-27  発行年： 2020年 
JST資料番号： C4514A  ISSN： 2096-1472  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： オンライン教育は情報時代教育の新しい発展傾向を代表した。オンライン教育分野における既存の研究成果を包括的かつ客観的に反映するために,CNKIデータベースの361のコアジャーナル研究文献をCiteSpaceソフトウェアによって可視化した。結果によると、オンライン教育領域の発文数量は安定的な増加傾向にあるが、20年には井戸の噴出式が伸びていると予想される。文献発表ジャーナルは主に《中国遠隔教育》《現代教育技術》などの影響要因が比較的高い定期刊行物に集中しており、文献の著者はチームの協力傾向を呈示していない。この分野の研究内容はオンライン教育の理論研究と応用研究に集中しており、研究焦点はオンライン教学モード研究、ハイブリッド教学研究、オンライン教育プラットフォーム研究などの方面に集中し、研究前線はオンライン教学モード研究であり、多次元の研究傾向を呈した。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  データベース ,  *可視化 ,  定期刊行物 ,  教育工学 ,  コアジャーナル ,  ソフトウェア ,  高次元 ,  遠隔教育
準シソーラス用語： 噴出 ,  *オンライン ,  *オンライン教育 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 図書館一般  (AC09010C)

タイトルに関連する用語 (7件)： 知識 ,  マップ ,  オンライン ,  教育 ,  研究 ,  可視化 ,  分析