研究者
J-GLOBAL ID:202201003886422849
更新日: 2024年11月18日
藤本 佳子
フジモト ケイコ | Keiko Fujimoto
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所属機関・部署:
大阪教育大学 表現活動教育系
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職名:
特任講師
研究キーワード (1件):
音楽科教育学、芸術的探究、音楽的思考
競争的資金等の研究課題 (2件):
2018 - 2018 音楽科の問題解決学習における子どもの問題意識の連続性の研究
2015 - 2015 他媒体をかかわらせた郷土の音楽の教材化
論文 (15件):
藤本 佳子. 芸術的探究における反省的思考の構造ーJ.デューイの『経験としての芸術』に基づいてー. 『大阪教育大学紀要 総合教育科学』. 2024. 第72巻. 389-408
藤本 佳子. 「デューイの探究理論からみる音楽的思考の構造」. 『学校音楽教育研究』日本学校音楽教育実践学会. 2021
藤本 佳子. 「芸術的探究における反省的思考の知の構造」. 『日本デューイ学会紀要』. 2020
藤本 佳子. 「音楽科鑑賞授業における音楽的思考にみられる反省の機能」. 『学校音楽教育研究』日本学校音楽教育実践学会. 2020
藤本 佳子. 「問題解決としての音楽的思考におけるリフレクションの機能-思考の連続性に着目して-」. 『学校音楽教育研究』日本学校音楽教育実践学会. 2019
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MISC (1件):
はじめに(VII 音楽教育における研究方法 1 音楽教育実践学の研究方法). 『学校音楽教育実践論集』. 2024. 第7号. 105-105
書籍 (9件):
音楽的思考を育てる資質・能力スタンダード : 主体的な学びを支える授業の理論と実践
図書文化社 2024 ISBN:9784810047875
『未来を「そうぞう」する子どもを育てる授業づくりと学習評価』
明治図書 2020
『未来を「そうぞう」する子どもを育てる授業づくりとカリキュラム・マネジメント』
明治図書 2019
『生活と文化をつなぐ「郷土の音楽」の教材開発と実践』
黎明書房 2018
三訂版『小学校音楽科の学習指導-生成の原理による授業デザイン-』
廣済堂あかつき 2018
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講演・口頭発表等 (13件):
音楽科における思考力育成
(第12回附属学校園教員と大学教員との研究交流会 2024)
デューイの探究理論からみる音楽的思考の構造
(大阪市立大学文学部・文学研究科オープンファカルティ2020 2020)
芸術的探究における反省的思考の知の構造
(日本デューイ学会第63回研究大会個人研究 2019)
音楽科鑑賞授業における音楽的思考にみられる省察の機能
(日本学校音楽教育実践学会第24回全国大会自由研究 2019)
問題解決としての音楽的思考におけるリフレクションの機能-思考の連続性に着目して-
(日本学校音楽教育実践学会第23回全国大会自由研究 2018)
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学歴 (3件):
2020 - 大阪市立大学大学院 文学研究科 人間行動学専攻 教育学専修
2006 - 2008 大阪教育大学 教育学研究科 音楽教育専攻 音楽科教育学専修
2002 - 2006 大阪教育大学 教育学部 小学校教員養成課程 芸術・体育系 音楽専攻
学位 (2件):
教育学学士 (大阪教育大学)
教育学修士 (大阪教育大学)
経歴 (9件):
2022/04 - 大阪教育大学 教育学部 特任講師
2020/04 - 2022/03 四天王寺大学 教育学部 非常勤講師
2019/04 - 2022/03 大阪教育大学 教育学部 非常勤講師
2021/04 - 2021/08 京都教育大学 教育学部 非常勤講師
2019/10 - 2021/08 畿央大学 教育学部 非常勤講師
2019/04 - 2020/09 相愛大学 人間発達学部 非常勤講師
2020/04 - 2020/08 大阪成蹊大学 教育学部 非常勤講師
2014/04 - 2019/03 大阪教育大学附属平野小学校 教諭
2008/04 - 2014/03 大阪府公立小学校 教諭
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委員歴 (1件):
2019 - 現在 日本学校音楽教育実践学会 『学校音楽教育実践論集』『学校音楽教育研究』編集幹事
受賞 (1件):
2020/09/15 - 日本学校音楽教育実践学会 研究奨励賞 問題解決としての音楽的思考におけるリフレクションの機能-思考の連続性に着目して-
所属学会 (4件):
日本教科内容学会
, 日本教育方法学会
, 日本デューイ学会
, 日本学校音楽教育実践学会
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