研究者
J-GLOBAL ID:202201006603129767   更新日: 2025年12月23日

樋渡 孝徳

HIWATASHI TAKANORI
研究分野 (1件): 臨床心理学
競争的資金等の研究課題 (1件):
  • 2023 - 2026 学校危機からの回復を促進するクライシスコミュニケーションの研究
論文 (10件):
  • Takanori Hiwatashi, Yuki Kubota. Risk factors and students’ perceptions during school crises. International Journal of School & Educational Psychology. 2025. 1-10
  • 樋渡孝徳, 窪田由紀, 向笠章子. 中学校における生徒の自殺後のクライシスコミュニケーション. 心理臨床学研究. 2025. 43. 2. 105-116
  • 窪田 由紀, 樋渡 孝徳, 山田 幸代, 向笠 章子. 教師の学校危機遭遇体験に関する研究. 人間科学. 2025. 7. 1-8
  • 中村 昌広, 樋渡 孝徳, 村山 正治, 村山 尚子, 北田 朋子, 中山 幸輝, 藤元 慎太郎. 「共感を生きる」ことの重要性~ロジャーズの共感論検討から見えたこと~. 人間科学. 2024. 6. 48-55
  • 樋渡孝徳. 学校コミュニティ危機への緊急支援の評価・検証. 指導と評価. 2022. 68. 9
もっと見る
書籍 (5件):
  • 危機への心理的支援
    ナカニシヤ出版 2022 ISBN:9784779516320
  • いじめ防止対策推進法の重大事態調査に係る心理職のためのガイドライン
    一般社団法人日本心理臨床学会 2021
  • 学校心理臨床実践
    ナカニシヤ出版 2018 ISBN:9784779512698
  • 学校コミュニティへの緊急支援の手引き
    金剛出版 2017 ISBN:9784772415941
  • 新しい事例検討法PCAGIP入門 : パーソン・センタード・アプローチの視点から
    創元社 2012 ISBN:9784422115436
講演・口頭発表等 (79件):
  • 学校コミュニティ・レジリエンス尺度開発と学校現場への実装に関する研究(2) -学校コミュニティ・レジリエンス尺度を活用した学校改善に向けてのフィードバック・システムの構築-
    (日本心理臨床学会第44 回大会 2025)
  • 学校コミュニティ・レジリエンス尺度開発と学校現場への実装に関する研究(1)-マルチレベル分析による検討-
    (日本心理臨床学会第44 回大会 2025)
  • Crisis Communication in Schools: School Principals' Perspectives and Evaluations
    (The 46th Annual International School Psychology Association Conferenc 2025)
  • 学校コミュニティ・レジリエンス尺度開発に関する研究(4) -尺度の信頼性と妥当性の検討-
    (日本心理臨床学会第43 回大会 2024)
  • 学校コミュニティ・レジリエンス尺度開発に関する研究(3) -尺度精緻化の試み-
    (日本心理臨床学会第43 回大会 2024)
もっと見る
※ J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。 登録・更新については、こちらをご覧ください。

前のページに戻る