研究者

J-GLOBAL ID：202201007135904398 更新日: 2024年03月18日

東尾晃世

ヒガシオアキヨ | Akiyo Higashio

所属機関・部署：
職名：特任准教授

研究キーワード (4件)：幼小接続 , カリキュラム , 数量関係教育 , 図形教育

競争的資金等の研究課題 (5件)：

2023 - 2026 個別最適な学びを実現するICTカルタの開発と効果検証-数量関係に着目して-
2022 - 2025 空間認識力育成のための結び目教材の効果検証とカリキュラム構築
2020 - 2023 「深い学び」の評価に関する研究-モデレーション法を活用した評価研修モデルの開発-
2006 - 2006 論理的思考の現状把握とその育成
1999 - 1999 空間思考についての現状把握とその育成

論文 (18件)：

東尾晃世. 空間図形をとらえる力を育む手法としての図表現-結び目を活用して-. 大阪教育大学数学教育研究. 2023. 52. 1-10
東尾晃世. 教室での学習に苦戦している子どもへの支援について-算数における読解の視点から-. 日本学校心理士会年報. 2023. 15. 1-10
東尾晃世, 阪下萌恵, 小山真佳, 柳本朋子. 差で表される大小関係の指導と絵カルタの活用について. 大阪教育大学数学教育研究. 2022. 51. 1-11
柳本朋子, 東尾晃世, 小山真佳, 樹下堅, 阪下萌恵. 空間図形の教材としての結び目. 大阪教育大学数学教育研究. 2021. 50. 1-17
東尾晃世, 香田健治. 「学級づくりの理論と実際」におけるICT活用指導力の育成に関する研究-学生アンケート調査の分析を手がかりにして-. 関西福祉科学大学紀要. 2021. 25. 17-28

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書籍 (5件)：

「結び目の数学教育」への導入-小学生・中学生・高校生を対象として-第6号
「結び目の数学教育」研究プロジェクト 2023
総合保育双書1 科学絵本ガイドブック
ふくろう出版 2017
表現力を育成する新算数科教材開発(第1学年編)
明治図書 2009
小学校新学習指導要領ポイントと授業づくり算数
東洋館出版 2008
こうすれば空間図形の学習は変わる」-〈小・中・高〉算数・数学的活動を生かした空間思考の育成-
明治図書 2002

講演・口頭発表等 (20件)：

空間図形の教材としての結び目
(日本教材学会第35回研究発表大会 2023)
空間図形をとらえる力の育成 -結び目を活用して-
(日本数学教育学会第105回全国算数・数学教育研究(青森)大会 2023)
数量の関係理解を図るカード遊び
(日本数学教育学会第105回全国算数・数学教育研究(青森)大会 2023)
社会に生かす実践力を育む算数の学習-他教科と関連させた探究的な学習を通して-
(日本数学教育学会第105回全国算数・数学教育研究(青森)大会 2023)
低学年の児童の空間感覚を豊かにする指導-視点に着目して-
(日本数学教育学会第105回全国算数・数学教育研究(青森)大会 2023)

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受賞 (2件)：

2013/01 - 文部科学大臣優秀教員表彰
2012/03 - 大阪府優秀教員表彰

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