岡村亮佑

オカムラリョウスケ | Okamura Ryosuke

所属機関・部署：
職名：博士後期課程
その他の所属（所属・部署名・職名） (1件)：

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (3件)：教育方法学(カリキュラム論、授業論、教育評価論) , 授業研究 , 教師教育

競争的資金等の研究課題 (1件)：

論文 (7件)：

岡村亮佑. 小学校理科単元におけるパフォーマンス課題の開発過程:2023年度プロジェクトTKの取り組み. 教育方法の探究. 2024. 27. 11-18
岡村亮佑. E.W.アイズナーのカリキュラム構成法:「教育的想像力」概念に焦点を合わせて. 教育学研究. 2023. 90. 3. 27-39
岡村亮佑. E.W.アイズナーの教育目標論の再検討. 京都大学大学院教育学研究科紀要. 2023. 69. 109-122
岡村亮佑, 田中孝平, 石田智敬, 岡田航平. 青翔開智における「デザイン思考」を軸とする探究のカリキュラム:「学術研究としての探究」へのオルタナティブの模索. 教育方法の探究. 2023. 26. 33-40
岡村亮佑. オンライン授業研究の方法論と課題を探る:オンライン授業カンファレンスの有効性に関する事例検討. 教育方法の探究. 2022. 25. 45-52

MISC (6件)：

岡村亮佑. 2022年度地区研究活動報告(京都企画). 教育学研究. 2023. 90. 4. 84-85
岡村亮佑. 2020年度地区研究活動報告(京都企画). 教育学研究. 2021. 88. 4. 190-192
岡村亮佑. ICTを用いた授業実践の改善とオンライン授業研究の方法論の開発(下). E.FORUM2020・2021成果報告書. 2021. 94-105
祁白麗, 岡村亮佑. ICTを用いた授業実践の改善とオンライン授業研究の方法論の開発(上). E.FORUM2020・2021成果報告書. 2021. 85-93
Bagley William C., Bobbitt Franklin, Bonser Frederick G., Charters Werrett W., Counts George S., Courtis Stuart A., Horn Ernest, Judd Charles H., Kelly Frederick J., Kilpatrick William H., et al. <特集>[翻訳]カリキュラム作成の基本 : カリキュラム作成に関する委員会による共同宣言. 教育方法の探究. 2021. 24. 19-29

書籍 (1件)：

講演・口頭発表等 (7件)：

探究学習の理論的整理と示唆:訪問調査校における探究実践の比較検討
(E.FORUM公開シンポジウム:深まりのある探究へと生徒をどう導くか 2024)
E.W. Eisner’s theory of curriculum construction: with a view to the problems of Eisner’s interpretation in Japan
(29th Annual Meeting of the American Association for Teaching and Curriculum 2023)
広尾学園・医サイコースにおける「研究活動」を軸とした探究のカリキュラム
(日本カリキュラム学会第34回大阪教育大学大会自主企画セッションII「探究学習の多様性」 2023)
教育方法の視点から見たWithコロナ時代の授業研究の変化
(日本カリキュラム学会第33回名古屋大学Web大会自主企画セッションII(若手の集い)早瀬博典・玉井慎也・鈴木草営子・岡村亮佑「カリキュラム研究者を目指す学生・大学院生の集い:Withコロナの時代に若手会員はいかにカリキュラム研究に向き合ってきたのか」 2022)
E.W.アイスナーによるカリキュラム開発論の検討:「教育的想像力」概念に着目して
(日本カリキュラム学会第33回名古屋大学Web大会 2022)

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (3件)：

受賞 (2件)：

所属学会 (7件)：

American Association for Teaching and Curriculum , 日本教育学会 , 日本教師教育学会 , 教育目標・評価学会 , 日本教育方法学会 , 日本カリキュラム学会 , 関西教育学会

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岡村 亮佑