研究者
J-GLOBAL ID：202201008101034684   更新日: 2026年03月03日

王 怡人

オウ イレン | Wang Yijen
所属機関・部署：
早稲田大学 国際学術院

早稲田大学 国際学術院 について


職名： 講師
研究分野 (2件)： 教育工学 ,  外国語教育
研究キーワード (6件)： Applied Linguistics ,  Social Justice ,  Educational Technology ,  Artificial Intelligence ,  外国語教育 ,  コンピュータ支援言語学習
競争的資金等の研究課題 (7件)：
  • 2024 - 2027 生成AIを活用した外国語教員の授業力向上ーHyflex Courseの遺産継承と発展
  • 2024 - 2025 Taiwanese Overseas Pioneers Grants (TOP Grants)
  • 2025 - 2025 Utilizing ChatGPT to Enhance Speaking and Writing Skills in Chinese Language Learning
  • 2024 - 2025 Exploring the Cognitive and Sociocultural Dynamics of AI-Aided EFL Writing
  • 2023 - 2024 Exploring affordances of machine translation for academic English learning
全件表示
論文 (29件)：
  • Yijen Wang, Glenn Stockwell. Mobile applications for language learning. 2026
  • Toward Artificial Intelligence-Assisted Language Learning: From Theory to Practice. Preface. 2026
  • Yijen Wang. Reframing CALL Assessment in the Age of AI. The Palgrave Encyclopedia of Computer-Assisted Language Learning. 2026
  • Artificial intelligence and social change in language education. The Routledge Handbook. 2026
  • Glenn Stockwell, Yijen Wang. Framing human-AI collaboration in language education. Technology in Language Teaching & Learning. 2025. 7. 4. 103824-103824
もっと見る
書籍 (9件)：
  • Teacher Psychology and Technology in Language Education
    Cambridge University Press & Assessment 2026
  • Technology in Second Language Education
    Cambridge University Press & Assessment 2026
  • Proceedings of the XXIIIrd International CALL Research Conference
    2025 ISBN:9781763711624
  • The Cambridge Handbook of Technology in Language Teaching and Learning
    Cambridge University Press & Assessment 2025 ISBN:9781009294850
  • The Cambridge handbook of technology in language teaching and learning
    Cambridge University Press 2025 ISBN:9781009294805
もっと見る
講演・口頭発表等 (32件)：
  • Employing generative AI tools to facilitate language teaching and learning
    (APSCE 5th International Conference on AI in Language Learning and Literacy (AI3L) 2026)
  • Human-AI collaboration across contexts: Rethinking roles, values, and human needs in language education
    (TELIC 2025 Conference, University of Texas Permian Basin, TX, USA (Online) 2025)
  • Assessing the Impact of Generative AI on Second Language Writing Proficiency
    (The 58th Annual Conference of the British Association for Applied Linguistics (BAAL), The University of Glasgow, Scotland, UK)
  • Exploring the Impact of Generative AI Tools on Writing Development: A Longitudinal Study of EFL Learners
    (EuroCALL, The Università Cattolica, Milan, Italy)
  • Effects of generative AI on English writing skill development
    (Canadian Association of Applied Linguistics (ACLA))
もっと見る
学歴 (2件)：
  • 2018 - 2022 早稲田大学 国際コミュニケーション研究科 博士後期課程
  • 2015 - 2017 早稲田大学 国際コミュニケーション研究科 修士課程
学位 (1件)：
  • 博士 (早稲田大学)
経歴 (3件)：
  • 2025/04 - 現在 早稲田大学 国際教養学部 講師
  • 2024/04 - 現在 東京大学 教養学部
  • 2022/09 - 2025/03 早稲田大学 国際教養学部 助教
委員歴 (36件)：
  • 2025/12 - 現在 The 3rd International Conference on Intelligent Technology for Educational Applications (ITEA 2026) Program Committee
  • 2025/10 - 現在 International Conference on AI for Language Learning and Literacy (AI3L) Executive Committee
  • 2025/04 - 現在 Artificial Intelligence in Language Education Journal Associate Editor
  • 2025 - 現在 The International Applied Linguistics Research Conference (AppLing) Conference Chair
  • 2025 - 現在 Research Synthesis in Applied Linguistics Journal Reviewer
全件表示
受賞 (1件)：
  • 2021 - Top 10 Reviewers of the CALL (Computer Assisted Language Learning) Journal, Taylor and Francis
所属学会 (3件)：
British Association for Applied Linguistics (BAAL) ,  European Association for Computer-Assisted Language Learning (EUROCALL) ,  Canadian Association of Applied Linguistics (ACLA)
※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。 登録・更新については、こちらをご覧ください。

前のページに戻る

TOP

BOTTOM