研究者
J-GLOBAL ID:202201015340776222   更新日: 2025年12月15日

山本 翠

ヤマモト ミドリ | MIDORI YAMAMOTO
所属機関・部署:
職名: 助手
研究分野 (1件): 科学教育
競争的資金等の研究課題 (1件):
  • 保育士養成課程における自然観の育成に関する研究
論文 (6件):
  • Hitomi Nakamura, Yasuko Sagara, Midori Yamamoto, Kayoko Fujimura, Koji Matsuzaki. Screening and detection of IgG antibodies against severe fever with thrombocytopenia syndrome virus among blood donors in southwestern part of Japan. Journal of Infection and Chemotherapy. 2025. 31. 12
  • 新井 しのぶ, 小田 晋, 山本 翠, 方丈 響子, 前田 りえ, 渡邉 有美. 幼児向けの手遊び歌にある生物学の学びの要素-細胞分裂の手遊び歌の開発-. 生物教育. 2025. 66. 3. 149-152
  • 新井 しのぶ, 山本 翠. 練習のない運動会にある豊かな体験に関する一考察. 中村学園大学発達支援センター研究紀要. 2025. 16. 27-30
  • 山本 翠, 新井 しのぶ. 小学生児童を対象としたVRによる仮想体験とアンケート回答からの一考察. 中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要. 2025. 57. 163-166
  • 新井 しのぶ, 廣瀬 由莉, 山本 翠. 幼児向け「おなまえカルタ」の提案-文字に親しむ物的環境の遊具として-. 中村学園大学発達支援センター研究紀要. 2023. 15. 21-23
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講演・口頭発表等 (8件):
  • 幼児教育の専門性が小学校理科の教材研究にもたらす効果に関しての一考察
    (日本科学教育学会第49回年会 2025)
  • 幼児の視点を疑似体験するVR教材の検証
    (第9回日本保育者養成教育学会研究大会 2025)
  • 幼児の視点を疑似体験するVR教材の開発
    (日本教育工学会2024年秋季全国大会 2024)
  • 科学の知識を情報源として「仮説」を立てる活動の報告 -キッズアカデミア@東若久での活動からー
    (日本理科教育学会第74回全国大会 2024)
  • VRによる仮想体験は授業教材となりうるか -小学生児童による体験とアンケート回答からの予備調査-
    (日本理科教育学会 オンライン全国大会2024 2024)
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学歴 (1件):
  • 2011 - 2015 愛媛大学 理学部 化学科
学位 (1件):
  • 学士(理学) (愛媛大学)
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