佐藤真太郎

サトウシンタロウ | Sato Shintaro

所属機関・部署：

研究分野 (3件)：自然共生システム , 教科教育学、初等中等教育学 , 科学教育

研究キーワード (3件)：科学教育 , 理科教育学 , 防災教育

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (22件)：

佐藤真太郎. 女性の視点に立った防災・復興教育のための学習プログラムの開発と実践 -教員養成女子大学生を対象とした避難所の在り方を考える授業-. 安全教育学研究. 2024. 23. 2. 25-36
佐藤真太郎. 「地震の恩恵」とは何か-小学校で文理横断・文理融合教育として自然の恩恵を取扱う意義-. こども教育研究. 2024. 10. 49-57
佐藤真太郎, 堀道雄, 藤岡達也. 探究的な地震学習教材の開発と実践ー小学校第6学年「大地のつくりと変化」での「地盤による揺れの違い」に着目した授業ー. 日本理科教育学会全国大会発表論文集. 2024. 22. 76-76
佐藤真太郎. 災害遺構を活用した被災地以外の児童に対する防災教育の導入-災害伝承を踏まえた小学校第3学年における模擬見学を事例として-. 安全教育学研究. 2023. 22. 2. 13-21
佐藤真太郎. 生活科における災害安全に関わる内容の検討-幼稚園教育、小学校教育での生活科、理科との接続を踏まえて-. こども教育研究. 2023. 9. 13-22

MISC (26件)：

佐藤真太郎. 防災に関連したSTEAM教育の授業実践-小学校第5学年「流れる水の働きと土地の変化」-. 理科の教育. 2023. 72. 850. 46-47
佐藤真太郎, 藤岡達也. 近年の自然災害と学校防災・危機管理III-2-カリキュラム・マネジメントの構築を踏まえた防災教育の実践-. 令和3年度日本教育大学協会研究集会. 2021
佐藤真太郎. 理科と避難訓練を結び付けた取組. 初等理科教育. 2020
佐藤真太郎, 藤岡達也. 近年の自然災害と学校防災・危機管理II-2-水害対策を理解するプログラミング教育の開発-. 令和2年度日本教育大学協会研究集会. 2020
佐藤真太郎. 理科において「災害」を取り扱う課題-全国学力・学習状況調査の問題から-. 理科の教育. 2019. 37-39

書籍 (7件)：

講演・口頭発表等 (20件)：

探究的な地震学習教材の開発と実践ー小学校第6学年「大地のつくりと変化」での「地盤による揺れの違い」に着目した授業ー
(日本理科教育学会オンライン全国大会 2024)
学校教育における火山防災教育に関わる内容の検討 -火山観測機器の理解を目指したSTEAM教材開発の意義-
(気象庁地震火山部談話会 2023)
「主体的・対話的で深い学び」が成立するための教師の手立て -「地球」領域の内容における小学校教員に求められる知識・技能の獲得を通してー
(新潟県柏崎市理科示範授業 ~匠の授業シリーズvol.4~ 2023)
女性の視点に立った防災・復興のための教材の開発と実践 -教員養成女子大学生を対象とした避難所の在り方を考える教育実践-
(日本安全教育学会第24回奈良大会 2023)
火山防災についてのSTEAM教材の開発-MESHを活用した火山観測システムの理解を目的とした教育実践に向けて-
(2023年度全国地学教育研究大会日本地学教育学会第77回全国大会(滋賀・大津大会) 2023)

学位 (1件)：

経歴 (1件)：

委員歴 (5件)：

受賞 (1件)：

所属学会 (8件)：

日本火山学会(学術会員) , 日本地球惑星科学連合 , 日本安全教育学会 , 日本科学教育学会 , 環境探究学研究会 , 日本初等理科教育研究会 , 日本地学教育学会 , 日本理科教育学会

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佐藤 真太郎