中野修

ナカノオサム | Nakano Osamu

所属機関・部署：
職名：非常勤講師

研究分野 (1件)：臨床心理学

研究キーワード (1件)：心理療法 / 芸術療法 / 絵本 / 音楽 / 描画 / ピア・サポート / 臨床心理学 / 教育・学校心理学

競争的資金等の研究課題 (1件)：

論文 (8件)：

鄭平陽, 中野修. 児童養護施設における「絵本の読み合わせ」を活用した心理支援に関する研究 -ネグレクトを受けた小学校1 年生男児の事例から-. 対人援助学研究. 2022. 12. 115-129
中野修. スクールカウンセリングにおける芸術療法を用いた「あそび」と学校適応についての考察-転入生のAの事例から-. 臨床描画研究. 2022. 37. 92-114
中野修. 芸術療法における絵本や音楽を媒介とした人と人との「つながり」の研究. 立命館大学博士論文(未公刊). 2021
中野修, 増田梨花. 絵本と音楽のコラボレーションイベントの効果研究-「つながり」に着目して-. ピア・サポート研究. 2020. 16
中野修. 復興地における絵本と音楽のコラボレーションイベントのチャリティーイベント実施者の研究. 復興. 2020. 22. 51-57

MISC (3件)：

増田梨花, 中野修, 松下健, 松田東子, 小袋伸枝, 上村春彦, 小沢友紀雄. 「絵本の読み合わせと音楽のライブイベント」における臨床心理学的介入の検討. 学校保健研究58巻 Suppl. 第63回日本学校保健学会学術大会講演集. 2016. 132
松下健, 増田梨花, 松田東子, 中野修, 小袋伸枝, 上村春彦, 小沢友紀雄. 浦和学院高校におけるカウンセリングの印象変容. 学校保健研究58巻 Suppl. 第63回日本学校保健学会学術大会講演集. 2016. 131
竹田美保, 小袋伸枝, 松下健, 中野修, 松田東子, 増田梨花. ピア・サポートトレーニングを受けた生徒の変容-ICT活用授業におけるグループワークを通じて-. 日本ピア・サポート学会第15回総会・研究大会発表論文集. 2016. 30

書籍 (3件)：

講演・口頭発表等 (13件)：

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

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中野 修