米山あかね

ヨネヤマアカネ | Yoneyama Akane

所属機関・部署：
職名：客員研究員

研究分野 (3件)：教育学 , 教育工学 , 学習支援システム

研究キーワード (10件)：生涯学習 , 成人教育 , メタバース , スタッフディベロップメント , 教養教育 , ドロップアウト , 初年次教育 , ティーチングポートフォリオ , eラーニング , インストラクショナルデザイン

競争的資金等の研究課題 (1件)：

論文 (14件)：

MISC (7件)：

米山あかね, 廣岡マヒコ. オンライン大学での就職支援科目の取り組み. 教育システム情報学会 2019年度第3回研究会. 2019
米山あかね. オンライン大学の組織的な授業設計に関する実践報告-Organizational Instructional Design Practices at Cyber University-組織的なeラーニング実践のための学習支援環境の構築と運用/一般. JSiSE研究会研究報告. 2017. 32. 3. 25-28
米山あかね. 学習履歴から見るドロップアウト傾向. 日本通信教育学会第64回研究協議会. 2016
米山あかね. 履修継続率向上のための学習履歴を基にした学習者分類にむけて. 日本教育工学会第30回全国大会(岐阜). 2014
米山あかね, 野木森三和子. カリキュラムマップを用いた目標管理シートの運用実績報告. 日本教育工学会第29回全国大会(秋田). 2013

講演・口頭発表等 (6件)：

オンライン大学における「社会的存在感」形成の試み
(日本教育工学会 2024年春季全国大会(第44回) 2024)
学修データを活用した授業改善のための内省支援ツールの運用と課題
(日本教育工学会 2021年春季全国大会(第38回) 2021)
学修データを活用した授業改善のための内省支援ツールの多面的評価
(日本教育工学会 2020年秋季全国大会(第37回) 2020)
学修データを活用した授業改善のための内省支援ツールの開発
(日本教育工学会 2020年春季全国大会(第36回) 2020)
学修データを活用した授業改善のための内省支援ツールの設計
(日本教育工学会 2019年秋季全国大会(第35回) 2019)

学歴 (3件)：

経歴 (7件)：

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受賞 (2件)：

所属学会 (4件)：

教育システム情報学会 , 日本通信教育学会 , 日本カリキュラム学会 , 日本教育工学会

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米山 あかね