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J-GLOBAL ID：202202211747457653   整理番号：22A0930516

CS教育研究における大学院生間の多国籍コミュニティの構築【JST・京大機械翻訳】

Building a Multinational Community Among Graduate Students in CS Education Research

著者 (2件)： Krause-Levy Sophia (University of California, San Diego, La Jolla, CA, USA) ,  Perez Melissa (University of Michigan, Ann Arbor, MI, USA)
資料名： ACM Proceedings  (ACM Proceedings)
号： SIGCSE 2022  ページ： 1183  発行年： 2022年 
JST資料番号： D0698C  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： Feather(BoF)セッションのこのBirdにおいて,著者らは,参加者が研究・イン・プログレッションのフィードバックを得ることを可能にし,CSEd研究における大学院生者との経験と問題を共有することを可能とする,安全でオープンな環境を創造し,育成することを目的とする。著者らは,この分野における学術学と専門家に直面する課題について,純と正直な会話を招いた。3つの目標がある。(1)世界中のCSEd grade学生間の支援のコミュニティを育成するために,(2)学生を新しい機会とCSEdについての思考の方法,および(3)参加者の間で,潜在的協力者,支持者,および支持者によって彼らを送る参加者の間での経営者を育成する。Please refer to this article’s citation page on the publisher website for specific rights information. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  経営者 ,  スペシャリスト ,  コミュニティ ,  環境 ,  *大学生
準シソーラス用語： ネットワーキング ,  *大学院生 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： 協調ネットワーキング ,  卒業教育 ,  メンタシップ ,  多国籍

分類 (2件)： 技術教育  (JA01050T) ,  応用心理学  (AE02000A)

タイトルに関連する用語 (6件)： Cs ,  教育 ,  研究 ,  大学院生 ,  コミュニティ ,  構築