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J-GLOBAL ID:202202212663687269   整理番号:22A0930638

大学生の倫理的およびアルゴリズム的意思決定に関する理由【JST・京大機械翻訳】

How do Undergraduate Students Reason about Ethical and Algorithmic Decision-Making?
著者 (2件):
資料名:
号: SIGCSE 2022  ページ: 488-494  発行年: 2022年 
JST資料番号: D0698C  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: アメリカ合衆国 (USA)  言語: 英語 (EN)
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決定を改善させ,ドメインにおけるアルゴリズムの使用として,アルゴリズムの有効性が,1つの寿命の見通しを決定するのに重要な影響を与えることができるので,その知覚の背後のアルゴリズム意思決定と推論の学部学生の認識を理解することが重要である。導入計画法コースの最後に,トロリー問題を用いて,2つの異なるシナリオにおけるアルゴリズム意思決定に関する工学学生の認識を理解する研究を行った。本研究の動機は,アルゴリズムの倫理的利用に関する理由に関する洞察を得ることであった。82人の大学生工学学生のデータを分析し,2つの異なる状況における決定だけでなく,それらの決定の背後にある定性的推論を理解した。本論文では,これらの決定の主題解析と,それらが2つの文脈でどのように異なるかを示した。さらに,これらの決定の主要な理解を理解するのを助ける,異なる既知のphil学的枠組みへのそれらの推論の分類を議論した。この研究の結果は,教育者が,どのように,話題として「倫理」がコンピュータ科学コースで統合されるか,特に,導入プログラミングコースにおいて,どのように学生が統合するかを理解するのに役立つと信じる。Please refer to this article’s citation page on the publisher website for specific rights information. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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技術教育 
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