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J-GLOBAL ID：202202214974072163   整理番号：22A0571714

組織要因のレバレッジによる産業4.0の採用【JST・京大機械翻訳】

Adopting Industry 4.0 by leveraging organisational factors

著者 (7件)： Srivastava Deepak Kumar (Indian Institute of Management, Tiruchirappalli, India) ,  Kumar Vikas (Bristol Business School, University of the West of England, UK) ,  Ekren Banu Yetkin (School of Management, Cranfield University, UK) ,  Ekren Banu Yetkin (Yasar University, Department of Industrial Engineering, Turkey) ,  Upadhyay Arvind (University of Stavanger Business School, University of Stavanger, Norway) ,  Tyagi Mrinal (BML Munjal University, Gurugram, Haryana, India) ,  Kumari Archana (Gloucestershire Business School, University of Gloucestershire, UK)
資料名： Technological Forecasting and Social Change  (Technological Forecasting and Social Change)
巻： 176  ページ： Null  発行年： 2022年 
JST資料番号： H0572B  ISSN： 0040-1625  CODEN： TFSCB3  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 製造部門は,生産計画,ロジスティックスおよびサプライチェーンにおける産業4.0を統合するための社会的,環境的および技術的要因に焦点を合わせる必要がある。技術教育研究所(TEIs)は,それらがディジタル未来の労働力の原因であるので,この意欲を達成する上で重要な役割を果たすことができる。この目的のために,学習工場は現実的製造環境としてしばしば参照される。しかし,産業4.0に基づく学習工場の成功した採用に関する既存の研究は,文献において乏しい。したがって,著者らは,技術的教育機関における産業4.0を採用する決定に影響する主要因子を調べることによって,この研究ギャップに対処することを目指した。TEIsにおける産業4.0の採用を研究するために,Technology-Organization-Environment(T-O-E)フレームワークの理論的レンズを採用した。インドにおけるTEIsからの134の有効な応答に基づく知見は,組織規模が産業4.0を採用するかどうかを決定するのに重要であることを示した。本研究は,トップ管理支援,内部資源,教育スタッフの能力が,産業4.0の採用に不可欠であることを示した。さらに,著者らの知見は,産業4.0の採用に関して,公共と民間のTEIsの間に有意差が存在することを示す。Copyright 2022 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  レンズ ,  学習 ,  技術 ,  技術教育 ,  生産計画 ,  労働力 ,  ロジスティックス ,  理論 ,  インド ,  ディジタル方式
準シソーラス用語： サプライチェーン ,  教育機関 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： 技術教育機関 ,  T-O-E ,  学習工場 ,  産業4.0 ,  実証的研究

分類 (1件)： 研究開発  (AA03000V)

タイトルに関連する用語 (4件)： 組織 ,  要因 ,  産業 ,  採用