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J-GLOBAL ID：202202215955463178   整理番号：22A0452462

職業的アイデンティティとバーンアウトの関係に対する職務満足の影響:中国西部における学生教師の研究【JST・京大機械翻訳】

The influence of job satisfaction on the relationship between professional identity and burnout: A study of student teachers in Western China

著者 (4件)： Lu Ming-Hui (School of Education, Bay Area Education Policy Institute for Social Development, Guangzhou University, Guangzhou, People’s Republic of China) ,  Luo Jie (School of Psychology, Guizhou Normal University, Guiyang, People’s Republic of China) ,  Chen Wei (School of Psychology, Guizhou Normal University, Guiyang, People’s Republic of China) ,  Wang Meng-Cheng (School of Education, Guangzhou University, Guangzhou, People’s Republic of China)
資料名： Current Psychology  (Current Psychology)
巻： 41  号： 1  ページ： 289-297  発行年： 2022年 
JST資料番号： W4257A  ISSN： 1046-1310  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： ドイツ (DEU)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 中国の学生教師に関する文献において,職務満足,専門的アイデンティティ,および燃え尽きの間の関係に関する研究はほとんどない。本研究では,西中国からの267人の学生教師(年齢20~25歳,女性58.8%)が,学生教師の専門的アイデンティティ,職務満足感,および燃え尽きを評価する調査を完了した。構造方程式モデルを用い,結果は,専門的アイデンティティと職務満足がバーンアウトを予測することができ,バーンアウトに対する専門的アイデンティティの影響は,職務満足によって部分的に媒介されたことを示した。さらに,職務満足度は,専門的アイデンティティと燃え尽きの間の関係を有意に緩和することができた。これらの知見は,専門的アイデンティティと職務満足がバーンアウトの重要な指標であり,西洋の中国人学生教師の間で燃え尽きを減少させる基本的介入戦略に使用できることを意味する。Copyright Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature 2019 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *職務満足 ,  *バーンアウト ,  女性
準シソーラス用語： 西洋 ,  構造方程式モデリング ,  *アイデンティティ ,  職業的アイデンティティ , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： 専門家のアイデンティティ ,  仕事の満足 ,  バーンアウト ,  学生教師

分類 (1件)： 産業衛生,産業災害  (GB05000S)

タイトルに関連する用語 (7件)： 職業的アイデンティティ ,  バーンアウト ,  職務満足 ,  中国 ,  学生 ,  教師 ,  研究