用語を再定義する:コミュニティ先進薬局実践経験を通した診療変化の支援と促進【JST・京大機械翻訳】

Smith Megan G.; Nuffer Wesley; O’Connor Shanna

文献

J-GLOBAL ID：202202219495217258 整理番号：22A0800284

用語を再定義する:コミュニティ先進薬局実践経験を通した診療変化の支援と促進【JST・京大機械翻訳】

Redefining ‘advanced’: Supporting and promoting practice change through community advanced pharmacy practice experiences

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資料名：
巻： 14 号： 2 ページ： 133-137 発行年： 2022年
JST資料番号： W2882A ISSN： 1877-1297 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：短報発行国：オランダ (NLD) 言語：英語 (EN)

米国(US)におけるコミュニティ薬局実践は,いくつかの外部圧力に直面し,従来の実践モデルを脅かす。薬局(S/COP)の学校と大学は,特に経験的回転を通して,これらの実践が新しい持続可能なビジネスモデルを作成するのを助けるために,完全に平準化されている。本論文の目的は,コミュニティ先進薬局実践経験(APPE)進歩イニシアティブの実証,再現可能な成功を強調することである。地域薬剤師は,ほぼ同等の教育背景を有する高度に訓練されたヘルスケア提供者であるが,米国におけるコミュニティベースの実践は,全く同じではない。学生薬剤師は,個々の薬局が彼らの実践を高める,収入生成サービスの設計と実施に貢献する。Doingは,スタッフ,ワークフロー,請求,および文書化のための新モデルを含む。学生は,実施と持続可能性に焦点を合わせて,実践変更を支援することができる。コミュニティ薬局実践変換に焦点を当てた用例APPE統合を,ファルマシーの医学科学大学,ファーマシーと医薬品科学の大学,およびIdaho州立大学のために,Arkansas大学の大学から詳細に記述した。新しい持続可能なコミュニティビジネスモデルに焦点を当てた意図的接続を確立することは,S/COPに対する責任である。用例は,これらのパートナーシップの実現可能性を実証するのに役立った。革新的実践モデルおよびそれらを利用する訓練学生は,移動コミュニティ実践において重要である。学界として,学生は教授のための変更のエージェントであり,意図的に彼らを系統的計画に統合し,実践活動を促進し,特にコミュニティ実践において,実践活動を促進し,変更するのに役立つ必要がある。Copyright 2022 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

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薬事,薬業 , 医学教育

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