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J-GLOBAL ID:202202220297285682   整理番号:22A1191614

「インターネット+教育」法医学教育改革への考え方【JST・京大機械翻訳】

著者 (5件):
資料名:
巻: 19  号:ページ: 277-279  発行年: 2022年 
JST資料番号: C3929A  ISSN: 1672-9455  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
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インターネット技術の発展に伴い、“インターネット+”の考え方は伝統教育理念を変えながら、教育改革の絶えず発展と深化を推進し、インターネットと教育の融合ポテンシャルは不可避である。法医学病理学は法医学専攻の主幹課程の1つであり、主に法律に関連する傷、障害、病、死の変化及び発展規律を研究する。本文では、大量な「インターネット+教学」の実践経験に基づき、伝統教学とインターネット教育のメリットと欠点を比較することにより、法医学の病理学教育における「インターネット+教育」の優位性を重点的に述べ、同時に、いくつかの改革措置を提案し、法医学に用いることができる。特に、法医学の病理学教育改革は新しい構想と研究方向を提供し、「インターネット+」と法医学教育の深度融合を促進する。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (1件):
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医学教育 
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