文献

J-GLOBAL ID：202202222696657728   整理番号：22A0930439

大学のコンピュータ科学プログラムよりブートカンプをコーディングするのはより多くのことを持っている女性【JST・京大機械翻訳】

Women More Likely to Have a Sense of Belonging in Coding Bootcamps than University Computer Science Programs

著者 (4件)： Seibel Sherry (Simmons University, Boston, MA, USA) ,  Veilleux Nanette (Simmons University, Boston, MA, USA) ,  Miles Tabitha (Simmons University, Boston, MA, USA) ,  Beaulieu Rachel (Simmons University, Boston, MA, USA)
資料名： ACM Proceedings  (ACM Proceedings)
号： SIGCSE 2022  ページ： 1129  発行年： 2022年 
JST資料番号： D0698C  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 文献は,文献が現在,コーディングボットカンプ展望を欠いているが,学部コンピュータ科学保持の尤度を増加させるという意味を示した。この後で記述された定性的研究は,男性が4年コンピュータ科学プログラムとコーディングボトカンプスに属することのほとんど一貫した感覚を維持しており,一方,女性は4年コンピュータ科学プログラムと比較して,コーディングボトカンプスに属する高い感覚を持つことを見出した。しかし,男性の感覚は,アウトキャストのような慢性的感情のような固有因子によって影響を受けたが,女性は,教室の性別組成と彼らのプログラムの文化のような外因性因子によって完全に影響を受けた。Gender nonconforming bootcamp大学は,内因性および外因性因子の両方によって影響を受けた。Please refer to this article’s citation page on the publisher website for specific rights information. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育 ,  *大学 ,  *計算機科学 ,  女性 ,  男性 ,  性因子
準シソーラス用語： 定性的研究 ,  内因性 ,  尤度 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： 種目 ,  コーディングブータンプ ,  教育経路 ,  性

分類 (2件)： 技術教育  (JA01050T) ,  CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (4件)： 大学 ,  コンピュータ科学 ,  コーディング ,  女性