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J-GLOBAL ID：202202224425727395   整理番号：22A1051709

複雑な環境のための創造的解決:専門課程における仮想現実感の利用【JST・京大機械翻訳】

Creative Solutions for Complex Circumstances: The Utilization of Virtual Reality in a Specialty Course

著者 (5件)： Wells-Beede Elizabeth (Clinical Assistant Professor, Texas A&M University Health Sciences, College of Nursing, Round Rock, TX, USA) ,  Garcia Brittany (Ph.D. in Architecture, Student, Texas A&M University Architecture, Department of Visualization, College Station, TX, USA) ,  Chun Soo Wan (Texas A&M University Architecture, Department of Visualization, College Station, TX, USA) ,  Kicklighter Caleb (Lecturer & Research Advisor, Texas A&M University Architecture, Department of Visualization, College Station, TX, USA) ,  Seo Jinsil Hwaryoung (Associate Professor & Graduate Program Director, Texas A&M University Architecture, Department of Visualization, College Station, TX, USA)
資料名： Clinical Simulation in Nursing  (Clinical Simulation in Nursing)
巻： 65  ページ： 82-85  発行年： 2022年 
JST資料番号： W3365A  ISSN： 1876-1399  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 看護教育のシミュレーションは,看護学生の重要な思考スキルにプラスの影響を示した。この協調プロジェクトでは,前-免許コースにおける利用のために,分娩前評価のための没入360VRシミュレーションを作成した。ベストプラクティス(SM)シミュレーション設計,目的およびOutcomes,Faceilation,およびDebrefingにおける臨床シミュレーションおよび学習(INACSL)標準のための国際看護協会を,没入360VRシミュレーションの開発に利用した。Copyright 2022 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育 ,  シミュレーション ,  学習 ,  技術 ,  評価 ,  プロジェクト ,  分娩 ,  学生 ,  録画装置 ,  看護 ,  ライセンス ,  *バーチャルリアリティ ,  拡張現実感
準シソーラス用語： 看護教育 ,  看護学生 ,  ベストプラクティス ,  国際看護 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： バーチャルリアリティ ,  360ビデオ ,  シミュレーション設計 ,  学部の看護における専門課程 ,  拡張現実感

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (3件)： 環境 ,  創造 ,  仮想現実感