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J-GLOBAL ID:202202228218131274   整理番号:22A1135249

職業院校土建設専門「カリキュラム」建設と実践 :「建築工事測定」を例とした。【JST・京大機械翻訳】

著者 (2件):
資料名:
号:ページ: 150-153  発行年: 2022年 
JST資料番号: C4260A  ISSN: 1008-9772  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 中国 (CHN)  言語: 中国語 (ZH)
抄録/ポイント:
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大学の「カリキュラム」の仕事は、大学の立徳樹人の根本的な任務を落とす戦略的取り組みであり、「建築工事測定」の授業を例として、カリキュラムの特徴を結びつけ、カリキュラムに含まれている思想の要素を充分に掘り、教育において理論点、技能点と思想の要点を融合させる。学生は授業の学習を通じて専門知識、専門技能を獲得するだけでなく、良好な行為習慣も形成した。学生は正しい人生観、世界観、価値観を樹立し、最大は学生の全面的な発展を促進できる。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】
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, 【Automatic Indexing@JST】
分類 (1件):
分類
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技術教育 

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