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J-GLOBAL ID：202202234004202433   整理番号：22A1147405

不登校の子どもを育てる保護者へのペアレント・トレーニングの実施効果-対面とオンラインのハイブリッド方式による実施報告-

Effects of a Parent Training for People who have Non-attending Children at School: Practice Report by Face-to-Face and Online Hyblid Method

著者 (6件)： 櫻井裕子 (奈良教大) ,  櫻井恵子 (奈良教大) ,  生田周二 (奈良教大) ,  中山留美子 (奈良教大) ,  石川元美 (奈良教育大学附属小) ,  大谷陽子 (奈良教育大学附属小)
資料名： 奈良教育大学次世代教員養成センター研究紀要  (次世代教員養成センター研究紀要)
号： 8  ページ： 157-160  発行年： 2022年03月31日 
JST資料番号： L5338B  ISSN： 2189-3039  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本稿は,不登校・不登校傾向の子どもの子育てに苦慮する保護者に...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： *オンライン支援 ,...

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分類 (1件)： 社会医学一般  (GB04010W)

タイトルに関連する用語 (8件)： 不登校 ,  子ども ,  ペアレント・トレーニング ,  実施 ,  対面 ,  オンライン ,  ハイブリッド方式 ,  報告