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J-GLOBAL ID：202202234053455757   整理番号：22A0443666

心不全管理における治療教育の影響【JST・京大機械翻訳】

The impact of therapeutic education in the management of heart failure

著者 (6件)： Kouala Landa C. (Cardiologie, CHU Brazzaville, Brazzaville, Congo) ,  Nsolalni Korogo P. (Cardiologie, CHU Brazzaville, Brazzaville, Congo) ,  Ngamami ep Mongo F. (Cardiologie, CHU Brazzaville, Brazzaville, Congo) ,  Makani Bassakouahou J. (Cardiologie, CHU Brazzaville, Brazzaville, Congo) ,  Ellenga Mbolla B. (Cardiologie, CHU Brazzaville, Brazzaville, Congo) ,  Kimbally Kaky G. (Cardiologie, CHU Brazzaville, Brazzaville, Congo)
資料名： Archives of Cardiovascular Diseases Supplements  (Archives of Cardiovascular Diseases Supplements)
巻： 14  号： 1  ページ： 108  発行年： 2022年 
JST資料番号： W2889A  ISSN： 1878-6480  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 短報  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本研究は,疾患の理解を改善するために知識とスキルを獲得および/または維持し,治療へのアドヒアランスを改善し,生活の質を改善しながら,病院への再入院と再入院を軽減するために行われた。方法:著者らは,心臓病学と内科の部門のブラジルの大学病院で,2020年2月から8月までの前向きコホート研究を実施した。138人の患者は,包含基準を満たした。患者を,治療教育(51人の患者)と教育されていない群(87人の患者)の2群に分けた。両群は3か月後に再評価した。教育群では58.8%,教育群では54%,非教育群では59.5,非教育群では90.2%,4例(7.8%)では左側,4例(22.9%)は全例で,4例(7.8%)は全例で,4例(22.9%)は少なくとも1回再入院(再発)であった.症例数は4例,4例(7.8%),2例(22.9%)は全例であったのに対し,4例(22.9%)は全例で,1例(22.9%)であった.症例のうち90.2%,4例(7.8%),および20例(22.9%)は全例で,1例(再発)であった.症例のうち90.2%,4例(7.8%),および20例(22.9%)は,1例,4例(7.8%),4例(22.9%)であった.症例のうち89.7%,4例(7.8%),および20例(22.9%)であった。2人の患者(3.9%)教育と17人の患者(19.5%)が死亡した。32名(65.3%)の教育および13名(16.9%)の未教育患者は,良好な観察者であった。41名(83.7%)の教育と29名(40.3%)の未教育患者は,良好なクオリティオブライフを有していた。34名(69.4%)の教育と10名(13.9%)の未教育患者は,シの十分な知識を有していた。4人の患者(7.8%)教育と41人の患者(53.2%)は,食事ギャップがあった。心不全患者の治療教育は,患者の生活の質の改善,再入院の減少,および全体の死亡率に関して教育された患者と教育されていない患者の間の有意差で大きな利点を示す。Copyright 2022 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  死亡率 ,  ブラジル連邦共和国 ,  *心不全 ,  クオリティオブライフ ,  大学病院 ,  前向きコホート研究
準シソーラス用語： *治療教育 ,  心臓病学 ,  再評価 ,  アドヒアランス , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： リハビリテーション  (GB06000Z) ,  医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (3件)： 心不全 ,  治療 ,  教育