文献

J-GLOBAL ID：202202237116495001   整理番号：22A0911200

I,私,そしてそれら:著者のプロセスに関する言語学的および物語的探索【JST・京大機械翻訳】

I, we and they: A linguistic and narrative exploration of the authorship process

著者 (8件)： Konopasky Abigail (Henry M. Jackson Foundation for the Advancement of Military Medicine, Bethesda, Maryland, USA) ,  Konopasky Abigail (Center for Health Professions Education, Bethesda, Maryland, USA) ,  Konopasky Abigail (Uniformed Services University, Bethesda, Maryland, USA) ,  O’Brien Bridget C. (School of Medicine, University of California, San Francisco, California, USA) ,  Artino Anthony R. Jr (School of Medicine and Health Sciences, George Washington University, Washington, D.C., USA) ,  Driessen Erik W. (Faculty of Health, Medicine, and Life Sciences, Maastricht University, Maastricht, The Netherlands) ,  Watling Christopher J. (Schulich School of Medicine and Dentistry, Western University, London, Canada) ,  Maggio Lauren A. (Uniformed Services University, Bethesda, Maryland, USA)
資料名： Medical Education  (Medical Education)
巻： 56  号： 4  ページ： 456-464  発行年： 2022年 
JST資料番号： W2680A  ISSN： 0308-0110  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 序論:著者らは,著者が ac学において強力な役割を果たす一方で,研究は,多くの著者が,正当な著者等のような疑問のある実践に従事していることを示している。これは,著者が,公開された基準,専門分野および非公式の実践の中で潜在的に矛盾する規範を交渉するために,個人が動的で緊急のプロセスを運動させなければならないという,コンテストされた空間であるかもしれないことを示唆する。本研究では,著者が自分自身と他者が,著者の意思決定を決定づけるのに,どのように知っているかを調査した。METHOD:著者らは,最近のマルチオーター論文に関する著者の意思決定の24の著者の,混合方法分析を実施した。著者らは,米国とカナダの機関(10の補助,6つの関連,および8つの完全な専門職)からの健康専門教育(HPE)における14人の女性と10人の男性を含んだ。分析は3相で行った。(1)文学的構造の言語学的解析は,アジェンシー(主要クラスユース被験者とベルブタイプに対するコーディング)と関連することを示した。(2)各説明のために,「経口と「tiを創造するためのナラティブ分析;(3)(1)と(2)の方言的統合。結果:記述統計は,女性参加者が男性よりも被験者および材料動詞(実施)を多く,また,完全な教授が,支援および関連よりも関係的動詞(その使用および有る)を使用したことを示唆した。資源と作業がどのようにチームメンバーに広がるかに焦点を合わせて,3つの広大な種類のアジェンシーを,分散(n=15参加者)した。個人(n=6)は最初の著者の行動に焦点を当てた;そして,グループ行動に焦点を合わせて共同(n=3)。これら3種類のアジェンシーは,4つのサブタイプ,例えば,支持,コンテスト,タスクベースおよびネゴット化を含んだ。DISCUSSION:本研究は,著者が著者の意思決定を行うとき,著者によって記された機関の複雑で緊急な性質を強調する。出版された基準は,著者たちのゲームの出発点を提供する。本論文は,ゲームに対する次のステップ,制定されたアプローチを提供した。Copyright 2022 Wiley Publishing Japan K.K. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 意思決定 ,  ゲーム ,  *言語学 ,  *著者 ,  文学 ,  カナダ ,  女性 ,  男性 ,  論文 ,  コンクール ,  動詞
準シソーラス用語： 専門教育 ,  被験者 ,  方言 ,  専門職 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (3件)： 情報加工一般  (AC05010A) ,  環境問題  (SA01020V) ,  情報源  (AC03000B)

タイトルに関連する用語 (5件)： 著者 ,  プロセス ,  言語学 ,  物語 ,  探索