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J-GLOBAL ID：202202239657085910   整理番号：22A0567650

工学教育における重度ゲームの設計:製造システムの構成と解析への応用【JST・京大機械翻訳】

Design of serious games in engineering education: An application to the configuration and analysis of manufacturing systems

著者 (4件)： Urgo Marcello (Department of Mechanical Engineering, Politecnico di Milano, Milano, Italy) ,  Terkaj Walter (Institute of Intelligent Industrial Technologies and Systems for Advanced Manufacturing, STIIMA-CNR, Milano, Italy) ,  Mondellini Marta (Institute of Intelligent Industrial Technologies and Systems for Advanced Manufacturing, STIIMA-CNR, Lecco, Italy) ,  Colombo Giorgio (Department of Mechanical Engineering, Politecnico di Milano, Milano, Italy)
資料名： CIRP Journal of Manufacturing Science and Technology  (CIRP Journal of Manufacturing Science and Technology)
巻： 36  ページ： 172-184  発行年： 2022年 
JST資料番号： W2871A  ISSN： 1755-5817  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： より高い教育はディジタル技術における現在の傾向,特に産業工学の分野で対処しなければならず,そこではディジタル能力がますます必要である。ディジタル技術は,重大なゲームと組み合わせて,より高い教育における教育工学の新しい機会を提供し,2つの目的がある。1)学生の提供は,高度なデジタルツールを利用する豊かな現実的経験を提供する。2)デジタル/仮想技術によって強化された,重大なゲームを通して参加と関与を増加させることによって,従来の教育計画をサポートして補完する。ここでは,工学教育における重大なゲームの設計に対するフレームワークを提示し,意図された学習成果の定義と対応するゲーム活動の開発に焦点を当てた。この枠組みを適用して,製造システムの設計と解析のための重大なゲーム応用を開発した。このアプローチを60のバチェロエンジニアリング学生の協力により試験し,結果を定量的および定性的項の両方で広範囲に分析した。Copyright 2022 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： インダストリアルエンジニアリング ,  *技術教育 ,  *ゲーム ,  *生産システム ,  経験 ,  学生 ,  教育工学 ,  ディジタル方式 ,  生産技術 ,  フレームワーク【ソフトウェア開発】
準シソーラス用語： 大学教育 ,  教育計画 ,  学業成績 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (3件)： シリアスゲーム ,  生産技術 ,  高等教育

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

タイトルに関連する用語 (7件)： 工学 ,  教育 ,  ゲーム ,  設計 ,  製造システム ,  解析 ,  応用