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J-GLOBAL ID:202202240023466124   整理番号:22A0946197

学校を通したHIV/性感染症と妊娠予防への取り組み:思春期の性的健康と幸福を促進する教育,健康サービス,学校環境を強化するためのアプローチ【JST・京大機械翻訳】

Addressing HIV/Sexually Transmitted Diseases and Pregnancy Prevention Through Schools: An Approach for Strengthening Education, Health Services, and School Environments That Promote Adolescent Sexual Health and Well-Being
著者 (8件):
資料名:
巻: 70  号:ページ: 540-549  発行年: 2022年 
JST資料番号: A1125A  ISSN: 1054-139X  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 文献レビュー  発行国: オランダ (NLD)  言語: 英語 (EN)
抄録/ポイント:
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思春期の健康行動と経験は,HIVのリスク,他の性的伝染性疾患,および意図しない妊娠を含む多くの結果に寄与する。思春期におけるリスク行動または経験に対処する公衆衛生介入およびアプローチは,寿命を通しての性的健康および他の関連転帰に対する広範な影響の可能性を持ち,学校はそのような介入のための重要な手がかりである。本論文は,HIV/性感染症,意図しない妊娠,および中学生と中学生の関連する健康リスク行動および経験を予防するための,疾病管理および予防のセンターによって開発された学校ベースのプログラムモデルを記述する。これは,このモデルを知らせる理論的および証拠ベース,およびモデル活動の記述を含み,3つの重要戦略(性的健康教育,性的健康サービス,および安全および支持環境),および3つの交差切断領域(強化スタッフ能力,プログラムおよびサービスへの学生アクセスの増加,および親およびコミュニティパートナーの参加)を横断した。また,思春期の性的健康と幸福を扱い,促進するために,学校,診療所,およびコミュニティを横断する青年の健康専門家と組織に対する含意について概説する。Copyright 2022 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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分類 (1件):
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公衆衛生 

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