性暴力の管理における学習の改善  卒後看護師におけるドラマイズされたビデオ問題の反射分析による訓練プログラムの教育的影響【JST・京大機械翻訳】

Adanez-Martinez Maria Gracia; Palacio-Gaviria Maria Patricia; Diaz-Agea Jose Luis; Jimenez-Ruiz Ismael; Ramos-Morcillo Antonio Jesus; Ruzafa-Martinez Maria; Molina Duran Francesc; Leal-Costa Cesar

文献

J-GLOBAL ID：202202240222403298 整理番号：22A0563327

性暴力の管理における学習の改善卒後看護師におけるドラマイズされたビデオ問題の反射分析による訓練プログラムの教育的影響【JST・京大機械翻訳】

Improving learning in the management of gender violence. Educational impact of a training program with reflective analysis of dramatized video problems in postgraduate nurses

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資料名：
巻： 109 ページ： Null 発行年： 2022年
JST資料番号： A1248A ISSN： 0260-6917 資料種別：逐次刊行物 (A)
記事区分：原著論文発行国：オランダ (NLD) 言語：英語 (EN)

スペインで援助されたほとんどの性別に基づく暴力被害者は,健康サービスを通してそうであった。能動学習方法論による性別ベース暴力に関する訓練は,知識,反射,および適応の順応の管理を促進する。教育者と共に看護師は,専門的に使用する同じ戦略で知識を構築することができる。 drama化問題-ビデオによる反射に基づく訓練プログラムの前後における性別に基づく暴力に関する卒業後看護師に関連する知識,スキル,および態度を評価する。第2の目的は,性別に基づく暴力,学習の強化,および職場への適応性の犠牲者である女性の管理におけるプロトコル,スキル,および態度の活性化における知識を評価することであった。対照群のない準実験的研究。参加者が性別に基づく暴力に対処するより良いツールを持つかどうかを評価するために,訓練セッションの前と後で,性別ベースの暴力に直面したときの知識,スキル,および態度の次元を評価するために,特に検証され,設計された機器を利用した。プレとポストテストの差は,次元知識,スキル,および姿勢(p<0.05)に対して統計的に有意であり,寸法スキルと姿勢におけるより小さい影響サイズを有した。また,学習と職場への適応性の強化において高いスコアが観察された。ドラマイズされた問題-ビデオによる反射に基づく訓練は,看護師の性別に基づく暴力の検出と管理に必要なツールの獲得を改善した。Copyright 2022 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

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産業衛生,産業災害 , 看護,看護サービス

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性暴力の管理における学習の改善 卒後看護師におけるドラマイズされたビデオ問題の反射分析による訓練プログラムの教育的影響【JST・京大機械翻訳】

性暴力の管理における学習の改善卒後看護師におけるドラマイズされたビデオ問題の反射分析による訓練プログラムの教育的影響【JST・京大機械翻訳】