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J-GLOBAL ID：202202240238175434   整理番号：22A0621281

「私は自分のメンタルヘルス」を押し出さない:黒人,Latina,白人の卒業女性におけるチリのSTEM気候,精神的健康,およびSTEM持続性【JST・京大機械翻訳】

“I can’t push off my own Mental Health”: Chilly STEM Climates, Mental Health, and STEM Persistence among Black, Latina, and White Graduate Women

著者 (6件)： Wilkins-Yel Kerrie G. (University of Massachusetts at Boston, Boston, USA) ,  Arnold Amanda (Arizona State University, Tempe, USA) ,  Bekki Jennifer (Arizona State University, Tempe, USA) ,  Natarajan Madison (University of Massachusetts at Boston, Boston, USA) ,  Bernstein Bianca (Arizona State University, Tempe, USA) ,  Randall Ashley K. (Arizona State University, Tempe, USA)
資料名： Sex Roles  (Sex Roles)
巻： 86  号： 3-4  ページ： 208-232  発行年： 2022年 
JST資料番号： W4940A  ISSN： 0360-0025  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： ドイツ (DEU)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 黒人,Latina,および彼らのSTEM医師度を継続または中止した白色卒業女性との12の半構造化面接により,本研究は,白人男性支配STEM環境におけるナビゲート化経験の心理的影響を検討した。社会構成主義者パラダイムに基礎を置く主題解析を用いて,研究者は3つの緊急テーマを同定した。1)文脈障壁としての制度上の課題,2)幸福とSTEMの持続性への影響,3)文脈的支援と対処。これらの所見は,多様な人種/民族背景からSTEMにおいて,高い教育環境の中での困難なSTEM遭遇が,ストレス,鬱病,不安,および自殺念慮の増加に寄与することを示す。これらのSTEMストレッサーの化合物効果と,その後の心理的料金は,参加者間のSTEM持続性の減少に寄与した。研究の意義は,文脈的障壁として運用され,精神衛生を取り囲む議論を困難にし,STEMにおける卒業女性を支援するための「穴人」アプローチを採用することを挑戦し,対処するための教授と大学管理者の必要性を強調する。Copyright The Author(s), under exclusive licence to Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature 2021 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 管理者 ,  *気候 ,  チリ共和国 ,  うつ病 ,  料金 ,  医師 ,  *精神衛生 ,  人間 ,  民族
準シソーラス用語： 構成主義 ,  教育環境 ,  *白人 ,  ストレッサー ,  半構造化面接 ,  自殺念慮 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (7件)： 精神衛生 ,  STEM ,  大学院 ,  博士 ,  女性 ,  色彩の女性 ,  持続性

分類 (1件)： 公衆衛生  (GB02000X)

タイトルに関連する用語 (9件)： メンタルヘルス ,  黒人 ,  白人 ,  女性 ,  チリ ,  STEM ,  気候 ,  精神的健康 ,  持続性