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J-GLOBAL ID：202202240297060214   整理番号：22A0525424

リレーショナルデータモデル学習支援のためのSVGを用いた解説表示機能の開発と運用評価

Development and Evaluation of explanation display function using SVG for Learning Relational data model

著者 (2件)： 藤間黄純 (茨城大 大学院理工学研究科) ,  岡田信一郎 (茨城大 工)
資料名： 情報処理学会研究報告(Web)  (IPSJ Technical Report (Web))
巻： 2022  号： CE-163  ページ： Vol.2022-CE-163,No.3,1-8 (WEB ONLY)  発行年： 2022年01月29日 
JST資料番号： U0451A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 膨大なデータの調査や管理が必要とされる現代の情報社会では,データベースについて学習することの重要性は高いといえる.筆者らは,現代のデータベースの理論的基礎であるリレーショナルデータモデルについて習得するための「リレーショナルデータモデル演習システム」の開発と改良を行ってきた.本システムは,8種のリレーショナル代数問題と3種の正規化問題の自動生成と学習者解の正誤判定の機能を備え,多くの演習問題による学習を可能としている.また本システムは,本学情報工学科の2年生を対象に開講している「データベース論」の授業で運用評価を行ってきた.運用後にアンケートを行ったところ,正規化問題を難しいと感じる学習者から問題に関する解説が欲しいという意見が寄せられていた.そこで筆者らは,学習者の理解度向上のために,自動生成された個々の問題に合わせた解説をSVGを用いて生成,表示する機能の開発を行った.解説表示機能を実装した本システムを2021年度の「データベース論」の授業で運用したため,その結果を報告する.(著者抄録)

シソーラス用語： *関係データベース ,  データモデル ,  環境 ,  実習 ,  関係代数 ,  正規化 ,  *学校教育 ,  データフォーマット ,  情報工学 ,  アンケート
準シソーラス用語： アンケート調査 ,  リレーショナルデータベース ,  演習 ,  画像フォーマット ,  学習支援 ,  学習支援環境

分類 (2件)： 技術教育  (JA01050T) ,  データベースシステム  (JD03030U)

引用文献 (11件)：

• 伊藤豪, 岡田信一郎,“リレーショナルデータモデル演習システムの試作と評価,” 2014年電子情報通信学会総合大会,D-15-7(2014).
• 白井詩沙香, 長瀧寛之, 竹中一平, 武本康宏, 田邊則彦, 兼宗進,“情報システムにおけるデータベースの仕組みを学ぶ共通教科「情報」の授業の開発と評価,” 情報処理学会論文誌教育とコンピュータ, Vol.5,No.3,pp.23-34,(Oct.2019).
• 岡田信一郎, 阿部孝昭, 山縣大輔, “リレーショナルデータモデル演習システムのための正規化問題生成機能の開発と運用評価,” 情報処理学会研究報告,Vol.2017-CE-138, No.17, 2017年2月.
• 藤間黄純, 岡田信一郎, “リレーショナルデータモデル学習支援のためのSVG,” 情報処理学会研究報告,Vol.2021-CE-159, No.13, 2021年3月.
• 八巻澄奈, 浅本紀子,“MathML における一意な表現形式記述への変換ツールの開発,” 情報処理学会研究報告,Vol.2021-CE-161, No.2, 2021年10月.

タイトルに関連する用語 (6件)： データモデル ,  学習支援 ,  SVG ,  開発 ,  運用 ,  評価