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J-GLOBAL ID：202202247048677700   整理番号：22A1208302

身近な自然環境調査に関する全国発表会の生徒と教員の所感および調査活動の継続性-GLOBEプログラムを事例として-

Students’ and Teachers’ Comments about National Competition on Observation Activity Result in Local Environment and Continuation of Observation Activity; Case of GLOBE Program in Japan

著者 (3件)： 澤田康徳 (東京学芸大) ,  鈴木享子 (東京学芸大) ,  椿真智子 (東京学芸大)
資料名： 日本地理学会発表要旨集  (Proceedings of the General Meeting of the Association of Japanese Geographers)
号： 101  ページ： 205  発行年： 2022年03月10日 
JST資料番号： L1238A  ISSN： 1345-8329  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

本文一部表示： 目的:身近な自然環境調査を行う学習では,児童生徒の調査活動などの一連の学習を体系づける発表会が多く行われる.しかしながら,校内発表会に着目した議論が大半で,参加者が広域な全国発表会に関し,児童生徒や教員の捉えられ方は明らかでない.また,身近...【本文一部表示】

シソーラス用語： 環境科学 ,  *環境教育 ,  地球環境 ,  意見 ,  *データマイニング ,  知識獲得 ,  文書処理 ,  学生 ,  カリキュラム ,  学習 ,  報告 ,  教師 ,  *報告書
準シソーラス用語： GLOBEプログラム ,  *テキストマイニング ,  学習プログラム ,  *所感 ,  生徒

著者キーワード (12件)： 全国発表会 ,  感想文 ,  調査活動 ,  生徒 ,  教員 ,  GLOBE ,  national competition ,  comment ,  observation activity ,  student ,  teacher ,  GLOBE program in Japan

分類 (2件)： 環境問題  (SA01020V) ,  宇宙・地球科学教育  (DA01050N)

タイトルに関連する用語 (7件)： 自然環境 ,  調査 ,  生徒 ,  教員 ,  所感 ,  活動 ,  継続性