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J-GLOBAL ID：202202250219115327   整理番号：22A0311439

ツールブックに基づく解剖学マルチメディアEラーニングプラットフォームの設計【JST・京大機械翻訳】

Design of Anatomy Multimedia E-learning Platform Based on ToolBook

著者 (3件)： Liu Mengjiao (School of Information Science and Engineering, Hebei North University, Zhangjiakou, Hebei, China) ,  Gong Liheng (School of Information Science and Engineering, Hebei North University, Zhangjiakou, Hebei, China) ,  Zhang Xiao (School of Information Science and Engineering, Hebei North University, Zhangjiakou, Hebei, China)
資料名： Lecture Notes in Electrical Engineering  (Lecture Notes in Electrical Engineering)
巻： 747  ページ： 51-58  発行年： 2022年 
JST資料番号： W5070A  ISSN： 1876-1100  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： ドイツ (DEU)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 解剖マルチメディア電子学習(E-ラーニング)プラットフォームは,解剖教師による講義,および自己調査のためのコースウェアの準備と表示のためのプラットフォームである。このプラットフォームは,コースウェアの自己適応性と自己更新性の問題を解決するだけでなく,プログラムの単一のラインを書くことなく,教育内容とマルチメディア材料の自由組織を実現するためのフロントライン教師も可能にし,非プログラミング困難により発生する開発を getむ。解剖マルチメディアeラーニングプラットフォームは,開発環境としてToolBookマルチメディア開発ツールを使用し,プログラムを書くためにオブジェクト指向OpenScriptプログラミング言語を使用する。モルフォロジーコースの共通特性に基づいて,同時にデスクトップに2つの独立した「ブック」を開けるように設計する。1つの「ブック」は,コースウェアを入力して表示するために使用するテキストスクリプトを「教示計画」であり,もう片方は形態「アトラス」である。2つの書籍は,熱い単語を通して互いに関係があり,独立して見ることができる。解剖マルチメディアコースウェアは,Eラーニング教育プラットフォームを能動的に制御し,使用するための教師を助け,Eラーニングの教育補助機能を完全に実現し,教師の個人化教育を動員するのを助ける。Copyright The Author(s), under exclusive license to Springer Nature Singapore Pte Ltd. 2021 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育 ,  学習 ,  プログラミング言語 ,  解剖学 ,  単語 ,  *解剖 ,  *マルチメディア ,  コースウェア ,  *プラットフォーム【通信】 ,  モルフォロジー ,  eラーニング
準シソーラス用語： アトラス ,  開発環境 ,  スクリプト ,  デスクトップ , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (4件)： Eラーニング ,  マルチメディアレッスン準備プラットフォーム ,  解剖学 ,  ツールブック

分類 (5件)： CAI  (JE09000G) ,  その他の情報処理  (JE15050M) ,  テレビジョン一般  (ND12031N) ,  計算機網  (JC03000K) ,  図形・画像処理一般  (JE04010I)

タイトルに関連する用語 (7件)： ツール ,  ブック ,  解剖学 ,  マルチメディア ,  eラーニング ,  プラットフォーム ,  設計