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J-GLOBAL ID：202202252068281727   整理番号：22A1136609

一般専門看護学生の職業認識と前向き心理資本関連性研究【JST・京大機械翻訳】

著者 (4件)： Yang Chun (成都中医薬大学護理学院,四川 成都 610000;四川中医薬高等専科学校護理学院,四川 綿陽 621000) ,  Yun Jie (成都中医薬大学附属医院護理部,四川 成都 610000) ,  Yuan Jiali (成都中医薬大学護理学院,四川 成都 610000) ,  Du Jing (成都中医薬大学護理学院,四川 成都 610000)
資料名： Xiandai Yiyaoweisheng  (Xiandai Yiyaoweisheng)
巻： 38  号： 1  ページ： 156-160  発行年： 2022年 
JST資料番号： C4263A  ISSN： 1009-5519  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 目的:一般専門科(一般専門)の看護学生の職業認識と積極的な心理的資本の現状及び関係を把握し、職業認識と影響因子を検討し、看護職業の認知と教育を促進するための参考を提供する。方法:一般状況、看護生の職業認識と積極的な心理的資本アンケートを用いて、某高専院の学校普及専門看護学生767人に対して調査を行った。結果:看護学生の職業認識得点(3.33±0.56)分、積極的な心理的資本得点は(4.42±0.66)点であり、積極的心理的資本及び各次元は職業認識及び各次元と正の相関を呈した(P<0.01)。多変量線形回帰分析によると、看護専門の選択の原因、看護専門の好みの程度、卒業の就職選択、積極的な心理的資本は、高職院の学校普及専護生の職業認識の影響因子である(P<0.05)。結論:高専院の学校普及専門看護学生の職業認識は中等レベルであり、積極的な心理資本と正の相関関係があり、看護教育者は看護学生の積極的な心理発展を促進する有効な措置を探し、それによって職業認識の同感を高めることができる。Data from Wanfang. Translated by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育 ,  分析 ,  *職業 ,  選択 ,  認識 ,  *学生 ,  学校 ,  就職 ,  アンケート ,  *看護
準シソーラス用語： 看護教育 ,  *看護学生 ,  影響因子 ,  多変量線形回帰 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (7件)： 看護 ,  学生 ,  職業 ,  心理 ,  資本 ,  関連性 ,  研究