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J-GLOBAL ID：202202252853924466   整理番号：22A0977386

AIと学習科学の間:知的チュータリングシステムの進化と商業化【JST・京大機械翻訳】

Between AI and Learning Science: The Evolution and Commercialization of Intelligent Tutoring Systems

著者 (1件)： Kelkar Shreeharsh (University of California, Berkeley, CA, USA)
資料名： IEEE Annals of the History of Computing  (IEEE Annals of the History of Computing)
巻： 44  号： 1  ページ： 20-30  発行年： 2022年 
JST資料番号： W0353A  ISSN： 1058-6180  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本論文では,「インテリジェントチュータリングシステム」(ITS)として知られるAIシステムのクラスの歴史を追跡した。ITSはチューターのように構造化され,学生は,いくつかの教育タスク(形状証明を創造するような)のシステムによって参加し,システムは学生の学習を計算でき,学生が特定のスキルを開発するのを助ける介入を提供する。本論文は,ITS研究者が,フィールドがブームとバスに落ちるので,ねじれをナビゲートし,AIパトロンで回転できることを示した。彼らは,特に「学習科学者」として,新しいアイデンティティーを,特に,それらのAI資格に保持するので,注意深く加工する。学校における採用のためにITSを商業化するのに成功したため,学生の自立支援から教師と学生の両方に対する支援を学習する。Copyright 2022 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育 ,  システム ,  ねじり変形 ,  商業化 ,  人工知能システム ,  *教師
準シソーラス用語： アイデンティティ ,  自立支援 ,  ティーチングアシスタント , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 技術教育  (JA01050T)

タイトルに関連する用語 (5件)： AI ,  学習科学 ,  知的チュータリングシステム ,  進化 ,  商業化