文献

J-GLOBAL ID：202202254209837545   整理番号：22A2996072

COVID-19パンデミック下における医学生の共感性(エンパシー)に対するプロフェッショナリズム教育の影響:対面授業とオンライン授業の比較

著者 (4件)： 時信亜希子 (岡山大 病院) ,  藤井智香子 (岡山大 病院) ,  小比賀美香子 (岡山大 大学院医歯薬学総合研究科) ,  片岡仁美 (岡山大 病院)
資料名： 日本統合医療学会誌  (日本統合医療学会学術大会プログラム・抄録集)
巻： 15  号： 3  ページ： 199  発行年： 2022年11月15日 
JST資料番号： L7178A  ISSN： 2435-5372  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 会議録記事  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： プロフェッショナリズム ,...

ログイン（無料）して見る     続きはJDreamIII（有料）にて  {{ this.onShowAbsJLink("http://jdream3.com/lp/jglobal/index.html?docNo=22A2996072&from=J-GLOBAL&jstjournalNo=L7178A") }}

分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (9件)： COVID-19パンデミック ,  医学生 ,  共感性 ,  エンパシー ,  プロフェッショナリズム ,  教育 ,  対面 ,  授業 ,  オンライン