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J-GLOBAL ID：202202255581532857   整理番号：22A0946293

フェローシップトレーニングと教育に対するCOVID-19の影響: 予想外の課題,実践の新たな機会【JST・京大機械翻訳】

The Impact of COVID-19 on Fellowship Training and Education: Unexpected Challenges, New Opportunities for Practice

著者 (4件)： Espinoza Randall (UCLA) ,  Kaufman Aaron (UCLA) ,  Feil Denise (UCLA) ,  Yarns Brandon (UCLA)
資料名： American Journal of Geriatric Psychiatry  (American Journal of Geriatric Psychiatry)
巻： 30  号： 4 S  ページ： S9  発行年： 2022年 
JST資料番号： W3202A  ISSN： 1064-7481  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 短報  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： グローバルCOVID-19パンデミックは,作業,教育,および家族生活を含む社会のすべてのファセットに影響した。医療システムおよび医療従事者に課された負担は,特に急性であった。迅速なピボットとテレヘルスの採用は,本質的な相互作用への個人内ケアを制限すると,最も重要な焦点であり,患者,スタッフ,および訓練の安全は,最多であった。遠隔健康モデルはパンデミックの前に存在したが,遠隔健康の広範な採用は,ITインフラストラクチャと支援,アクセス,支払い,および患者および提供者態度のアベイラビリティを含む日日乾燥因子のために制限された。同様に,大学医学教育におけるテレヘルスの使用は,かなり変化した。訓練経験と評価,教職員の監督,および遠隔健康配置に関する明示的なカリキュラムとプログラム的指導は,完全に関節をつけなかった。テレヘルスは,臨床訓練と経験の一次モードとしては見られなかった。COVID-19パンデミックが持続するので,GMEコミュニティの応答とニーズは,局所環境に適合するように進化し続けている。最適教育と訓練のためにどの条件が必要か,どのような条件が必要かは解明されていない。Copyright 2022 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  相互作用 ,  コミュニティ ,  環境 ,  アベイラビリティ ,  医療従事者 ,  カリキュラム ,  患者 ,  ファセット ,  医学教育 ,  遠隔医療
準シソーラス用語： 医療システム ,  教職員 ,  汎発流行性 ,  ITインフラストラクチャー , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： 医用情報処理  (JE15030Q) ,  産業衛生,産業災害  (GB05000S)

タイトルに関連する用語 (4件)： フェローシップトレーニング ,  教育 ,  予想 ,  機会