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J-GLOBAL ID：202202256524101893   整理番号：22A0985441

中学生のための量子計算に関する材料の設計と実行:テレポーテーションの事例【JST・京大機械翻訳】

Designing and implementing materials on quantum computing for secondary school students: The case of teleportation

著者 (4件)： Satanassi Sara (Department of Physics and Astronomy, University of Bologna, Bologna 40126, Italy) ,  Ercolessi Elisa (Department of Physics and Astronomy, University of Bologna, Bologna 40126, Italy) ,  Ercolessi Elisa (INFN, Bologna 40126, Italy) ,  Levrini Olivia (Department of Physics and Astronomy, University of Bologna, Bologna 40126, Italy)
資料名： Physical Review Physics Education Research  (Physical Review Physics Education Research)
巻： 18  号： 1  ページ： 010122  発行年： 2022年 
JST資料番号： W5065A  ISSN： 2469-9896  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 本論文は,第2量子革命によって打ち上げられた教育課題に寄与する。量子コンピューティングへのアプローチを,二次学校学生のために概説した。この手法は,技術的側面を越えて,量子コンピューティングの教育と文化的可能性を強化するための指示材料を設計するのに指摘された4つの原則の集合として成形された。本論文では,設計原理の提示に従って,量子テレポーテーションプロトコルに関する活動に焦点を当てた。活動を詳細に記述し,その原理が具体的にどのように実行されるかを示した。2次学校学生の小標本によるパイロット研究を行い,アプローチの可能性を評価した。予備的ではあるが,結果は,アプローチが包括的で生産的な学習環境を創造するのに有望であり,学生が,異なるレベルの議論(ナラティブ,論理的,数学的,技術的-実験的)を結合し,現象の有意義な記述を生成する個人的な方法を探索することを奨励する。Copyright 2022 The American Physical Society All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 教育 ,  技術 ,  実験 ,  環境 ,  パイロット試験 ,  *学生 ,  文化 ,  プロトコル ,  *量子計算
準シソーラス用語： *量子テレポーテーション ,  *中学生 ,  学習環境 ,  語り ,  設計原理 , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 技術教育  (JA01050T)

タイトルに関連する用語 (4件)： 中学生 ,  量子計算 ,  設計 ,  テレポーテーション