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J-GLOBAL ID：202202257372882686   整理番号：22A0770309

ボレドームと他の学習活動感情のタイプ:個人間データの個人中心調査【JST・京大機械翻訳】

Types of boredom and other learning activity emotions: A person-centred investigation of inter-individual data

著者 (2件)： Tempelaar Dirk (Department of Quantitative Economics, Maastricht University, School of Business and Economics, Maastricht, The Netherlands) ,  Niculescu Alexandra Corina (Faculty of Educational Sciences, Centre for Educational Measurement, University of Oslo, Oslo, Norway)
資料名： Motivation and Emotion  (Motivation and Emotion)
巻： 46  号： 1  ページ： 84-99  発行年： 2022年 
JST資料番号： W4758A  ISSN： 0146-7239  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： ドイツ (DEU)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： ボアドームがユニタリー構成物であるか,あるいは複数のタイプのボアドームが存在するかどうかは,長年の議論である。最近の研究は,経験サンプリングによるボアドームの周波数観測に基づくボアドーム型の存在を確立した。本研究は,4つの離散学習活動感情,すなわち,ボアドーム,不安,望み,楽しみに対する断面タイプの強度観測を適用することにより,ボアドームの理解を拡大し,これらの以前の知見を複製することを試みた。ビジネスと経済学プログラムの9863年の学生からの活動感情スコアに基づく潜在クラス分析は7つのプロファイルをもたらした。これらのプロファイルの5つは,低から高制御と値スコア(感情の直接先行),低から高正,高から低陰性感情への線形順序付けを可能にする。2つのプロフィールは,このパターンとは異なる:1つの「高ボアドームのプロファイルと1つの「低ドームのプロファイル。次に,個人間,クラス内またはクラス内の3つの異なるレベルで活動感情の先行関係を比較した。これらの関係のいくつかは,望ましさのような分析レベルの選択に対して不変である。ボアドームのような他の関係は高度に変形している:クラス内関係は個体間関係とは異なる。実際,著者らの結果は,ボアドームがユニタリー構造ではないことを確認した。見出されたボアドームのタイプと教育実践に対する含意を,本論文で議論し,共有した。Copyright The Author(s) 2021 Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 感情 ,  統計解析 ,  分析 ,  *段波 ,  経済学 ,  個人 ,  線形性 ,  感情障害
準シソーラス用語： 順序づけ ,  陰性感情 ,  *学習活動 ,  潜在クラス分析 , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (5件)： 達成感情 ,  ボレドム ,  人間中心モデリング ,  潜在クラス分析 ,  個人間分析

分類 (2件)： 応用心理学  (AE02000A) ,  人工知能  (JE08000Z)

タイトルに関連する用語 (5件)： 学習活動 ,  感情 ,  タイプ ,  個人 ,  調査