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J-GLOBAL ID：202202257508663137   整理番号：22A1047622

イタリアにおける教育と投票の転換【JST・京大機械翻訳】

Studying more to vote less. Education and voter turnout in Italy

著者 (3件)： Harka Elona (University of Bergamo, Italy) ,  Rocco Lorenzo (University of Padova, Italy) ,  Rocco Lorenzo (IZA, Germany)
資料名： European Journal of Political Economy  (European Journal of Political Economy)
巻： 72  ページ： Null  発行年： 2022年 
JST資料番号： W0285A  ISSN： 0176-2680  CODEN： EJECE3  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： イタリアのデータを用いて,国家選択における投票者ターンアウトに対する学校の影響を推定した。個々の自己申告投票に基づく結果を,自治体による投票者ターンアウトに関する正確な管理データに基づく結果と比較した。両解析において,教育のマイナス効果を見出し,後者では,誤報告が除外された。また,教育は,より低い社会資本の地域において,より貧しい地域におけるターンアウトを,政治的ミスコンダクトと非効率機関のより多くの事例で,さらに減らすことも見出した。著者らの知見を不満とシビックプロテストの発現として合理化した。Copyright 2022 Elsevier B.V., Amsterdam. All rights reserved. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *教育 ,  合理化 ,  分岐器 ,  選択 ,  イタリア共和国 ,  自治体 ,  政治 ,  投票 ,  インフラストラクチャー

著者キーワード (4件)： Voter分岐器 ,  教育 ,  イタリア ,  Protest

分類 (2件)： 計算機シミュレーション  (JE11000H) ,  人工知能  (JE08000Z)

タイトルに関連する用語 (4件)： イタリア ,  教育 ,  投票 ,  転換