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J-GLOBAL ID:202202257875097289   整理番号:22A0930533

CS202Xアルゴリズムと複雑性のためのコミュニティ入力【JST・京大機械翻訳】

Community Input for CS202X Algorithms and Complexity
著者 (4件):
資料名:
号: SIGCSE 2022  ページ: 1190  発行年: 2022年 
JST資料番号: D0698C  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: アメリカ合衆国 (USA)  言語: 英語 (EN)
抄録/ポイント:
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60年間,ACMとより広いコンピューティングコミュニティは,コンピュータ科学(CS)カリキュラムのためのガイドラインを確立した。春2021年に,CS202Xステーリング委員会は,次の10年間CS教育を導く新しいカリキュラーガイドラインを確立する目的で形成された。CS202Xの一部として,アルゴリズム(AL)サブコミットは,コンピュータ科学Curricula 2013で指定されたALトピックスと学習成果を改訂することに焦点を合わせている。知識のCS体が成長し続けるので,CS202Xにおける潜在的包含のための規律拡大トピックスを優先する方法に関して,健全な議論が浮上している。この目的に向けて,このBoFセッションの目的は,新しいCS202Xガイドラインに含まれるAL知識と能力に関するSIGCSEコミュニティのメンバーからのフィードバックを求めることである。可能な議論は,全ての大学がTuringマシン,Halting問題,Big-O複合性,またはDivide-and-Conquerを変換-Conquer戦略から区別できる。バイアス,公平性,およびプライバシーに対処するより新しいアルゴリズムアプローチをカリキュラムに含めた。何が欠損しているか;何れか,何れも含められないか,何れかを含まなかった。全体のコンピューティングコミュニティは,そのような質問とそれらの回答を決定するのを助けなければならない。このBoFは,次の10年間,CS教育のカリキュラーガイドラインを整える際にプリドを取り入れる。Please refer to this article’s citation page on the publisher website for specific rights information. Translated from English into Japanese by JST.【JST・京大機械翻訳】
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著者キーワード (3件):
分類 (1件):
分類
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技術教育 
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